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Denys Konovalov 2022-03-18 13:35:57 +01:00
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0
.hugo_build.lock Normal file

138
assets/js/script.js Normal file

@ -0,0 +1,138 @@
(function ($) {
'use strict';
// Preloader js
$(window).on('load', function () {
$('.preloader').fadeOut(100);
});
// Sticky Menu
$(window).scroll(function () {
var height = $('.top-header').innerHeight();
if ($('header').offset().top > 10) {
$('.top-header').addClass('hide');
$('.navigation').addClass('nav-bg');
$('.navigation').css('margin-top','-'+height+'px');
} else {
$('.top-header').removeClass('hide');
$('.navigation').removeClass('nav-bg');
$('.navigation').css('margin-top','-'+0+'px');
}
});
// Background-media
$('[data-background]').each(function () {
$(this).css({
'background-image': 'url(' + $(this).data('background') + ')'
});
});
//Hero Slider
$('.hero-slider').slick({
autoplay: true,
autoplaySpeed: 7500,
pauseOnFocus: false,
pauseOnHover: false,
infinite: true,
arrows: true,
fade: true,
prevArrow: '<button type=\'button\' class=\'prevArrow\'><i class=\'ti-angle-left\'></i></button>',
nextArrow: '<button type=\'button\' class=\'nextArrow\'><i class=\'ti-angle-right\'></i></button>',
dots: true
});
$('.hero-slider').slickAnimation();
// venobox popup
$(document).ready(function () {
$('.venobox').venobox();
});
// filter
$(document).ready(function () {
var containerEl = document.querySelector('.filtr-container');
var filterizd;
if (containerEl) {
filterizd = $('.filtr-container').filterizr({});
}
//Active changer
$('.filter-controls li').on('click', function () {
$('.filter-controls li').removeClass('active');
$(this).addClass('active');
});
});
// Count Up
function counter() {
var oTop;
if ($('.count').length !== 0) {
oTop = $('.count').offset().top - window.innerHeight;
}
if ($(window).scrollTop() > oTop) {
$('.count').each(function () {
var $this = $(this),
countTo = $this.attr('data-count');
$({
countNum: $this.text()
}).animate({
countNum: countTo
}, {
duration: 1000,
easing: 'swing',
step: function () {
$this.text(Math.floor(this.countNum));
},
complete: function () {
$this.text(this.countNum);
}
});
});
}
}
$(window).on('scroll', function () {
counter();
});
// Animation
$(document).ready(function () {
$('.has-animation').each(function (index) {
$(this).delay($(this).data('delay')).queue(function () {
$(this).addClass('animate-in');
});
});
});
var containerEl = document.querySelector('.shuffle-wrapper');
if (containerEl) {
var Shuffle = window.Shuffle;
var myShuffle = new Shuffle(document.querySelector('.shuffle-wrapper'), {
itemSelector: '.shuffle-item',
buffer: 1
});
jQuery('input[name="shuffle-filter"]').on('change', function (evt) {
var input = evt.currentTarget;
if (input.checked) {
myShuffle.filter(input.value);
}
});
}
})(jQuery);
var acc = document.getElementsByClassName("accordion");
var i;
for (i = 0; i < acc.length; i++) {
acc[i].addEventListener("click", function() {
this.classList.toggle("active");
var panel = this.nextElementSibling;
if (panel.style.maxHeight) {
panel.style.maxHeight = null;
} else {
panel.style.maxHeight = panel.scrollHeight + "px";
}
});
}

138
assets/script.js Normal file

@ -0,0 +1,138 @@
(function ($) {
'use strict';
// Preloader js
$(window).on('load', function () {
$('.preloader').fadeOut(100);
});
// Sticky Menu
$(window).scroll(function () {
var height = $('.top-header').innerHeight();
if ($('header').offset().top > 10) {
$('.top-header').addClass('hide');
$('.navigation').addClass('nav-bg');
$('.navigation').css('margin-top','-'+height+'px');
} else {
$('.top-header').removeClass('hide');
$('.navigation').removeClass('nav-bg');
$('.navigation').css('margin-top','-'+0+'px');
}
});
// Background-media
$('[data-background]').each(function () {
$(this).css({
'background-image': 'url(' + $(this).data('background') + ')'
});
});
//Hero Slider
$('.hero-slider').slick({
autoplay: true,
autoplaySpeed: 7500,
pauseOnFocus: false,
pauseOnHover: false,
infinite: true,
arrows: true,
fade: true,
prevArrow: '<button type=\'button\' class=\'prevArrow\'><i class=\'ti-angle-left\'></i></button>',
nextArrow: '<button type=\'button\' class=\'nextArrow\'><i class=\'ti-angle-right\'></i></button>',
dots: true
});
$('.hero-slider').slickAnimation();
// venobox popup
$(document).ready(function () {
$('.venobox').venobox();
});
// filter
$(document).ready(function () {
var containerEl = document.querySelector('.filtr-container');
var filterizd;
if (containerEl) {
filterizd = $('.filtr-container').filterizr({});
}
//Active changer
$('.filter-controls li').on('click', function () {
$('.filter-controls li').removeClass('active');
$(this).addClass('active');
});
});
// Count Up
function counter() {
var oTop;
if ($('.count').length !== 0) {
oTop = $('.count').offset().top - window.innerHeight;
}
if ($(window).scrollTop() > oTop) {
$('.count').each(function () {
var $this = $(this),
countTo = $this.attr('data-count');
$({
countNum: $this.text()
}).animate({
countNum: countTo
}, {
duration: 1000,
easing: 'swing',
step: function () {
$this.text(Math.floor(this.countNum));
},
complete: function () {
$this.text(this.countNum);
}
});
});
}
}
$(window).on('scroll', function () {
counter();
});
// Animation
$(document).ready(function () {
$('.has-animation').each(function (index) {
$(this).delay($(this).data('delay')).queue(function () {
$(this).addClass('animate-in');
});
});
});
var containerEl = document.querySelector('.shuffle-wrapper');
if (containerEl) {
var Shuffle = window.Shuffle;
var myShuffle = new Shuffle(document.querySelector('.shuffle-wrapper'), {
itemSelector: '.shuffle-item',
buffer: 1
});
jQuery('input[name="shuffle-filter"]').on('change', function (evt) {
var input = evt.currentTarget;
if (input.checked) {
myShuffle.filter(input.value);
}
});
}
})(jQuery);
var acc = document.getElementsByClassName("accordion");
var i;
for (i = 0; i < acc.length; i++) {
acc[i].addEventListener("click", function() {
this.classList.toggle("active");
var panel = this.nextElementSibling;
if (panel.style.maxHeight) {
panel.style.maxHeight = null;
} else {
panel.style.maxHeight = panel.scrollHeight + "px";
}
});
}

131
assets/scss/_buttons.scss Normal file

@ -0,0 +1,131 @@
/* Button style */
.btn {
font-size: 16px;
font-family: $primary-font;
padding: 15px 40px;
border-radius: 0;
font-weight: 500;
border: 0;
position: relative;
z-index: 1;
transition: .2s ease;
overflow: hidden;
white-space: nowrap;
&::before {
position: absolute;
content: "";
height: 80%;
width: 100%;
left: 0;
bottom: 10%;
z-index: -1;
transition: transform .2s ease-in-out;
transform-origin: top;
transform: scaleY(0);
}
&:focus {
outline: 0;
box-shadow: none !important;
}
&:active {
box-shadow: none;
}
&:hover {
&::before {
transform: scaleY(1);
transform-origin: bottom;
}
}
}
.btn-sm {
font-size: 14px;
padding: 10px 35px;
}
.btn-xs {
font-size: 12px;
padding: 5px 15px;
}
.btn-primary {
background: $primary-color;
color: $white;
&::before {
background: $white;
}
&:active {
background: $primary-color !important;
color: $primary-color;
&::before {
height: 80%;
}
}
&:hover {
background: darken($color: $primary-color, $amount: 10);
color: $primary-color;
}
}
.btn-primary:not(:disabled):not(.disabled).active,
.btn-primary:not(:disabled):not(.disabled):active,
.show>.btn-primary.dropdown-toggle {
color: $white;
background-color: darken($color: $primary-color, $amount: 10);
border-color: darken($color: $primary-color, $amount: 10);
}
.btn-secondary {
background: $white;
color: $primary-color;
border: 1px solid $white;
&::before {
background: $primary-color;
}
&:active {
background: $primary-color;
color: $white;
border: 1px solid $white;
}
&:hover {
background: $white;
color: $white;
border: 1px solid $white;
}
}
.btn-primary-outline {
border: 1px solid $primary-color;
color: $primary-color;
background: transparent;
&::before {
background: $white;
}
&:hover {
background: $primary-color;
color: $primary-color;
}
&:active {
background: $primary-color;
color: $white;
}
}
.input {
border: 100px;
}

428
assets/scss/_common.scss Normal file

@ -0,0 +1,428 @@
body {
background-color: $body-color;
overflow-x: hidden;
}
::selection {
background: lighten($color: $primary-color, $amount: 10);
color: $white;
}
/* preloader */
.preloader {
position: fixed;
top: 0;
left: 0;
right: 0;
bottom: 0;
background-color: #ffbC3b;
z-index: 999999;
display: flex;
align-items: center;
justify-content: center;
}
ol,
ul {
list-style-type: none;
margin: 0px;
}
img {
vertical-align: middle;
border: 0;
}
a,
a:hover,
a:focus {
text-decoration: none;
}
a{
color: inherit;
}
a,
button,
select {
cursor: pointer;
transition: .2s ease;
&:focus {
outline: 0;
}
}
a:hover {
color: $primary-color;
}
a.text-primary:hover {
color: $primary-color!important;
}
a.text-light:hover {
color: $primary-color!important;
}
h4{
transition: .2s ease;
}
a h4{
&:hover{
color: $primary-color;
}
}
.slick-slide {
outline: 0;
}
.section {
padding-top: 90px;
padding-bottom: 90px;
&-sm {
padding-top: 40px;
padding-bottom: 40px;
}
&-title {
margin-bottom: 30px;
}
}
.bg-cover {
background-size: cover;
background-position: center center;
background-repeat: no-repeat;
}
.border-primary {
border-color: $border-color !important;
}
/* overlay */
.overlay {
position: relative;
&::before {
position: absolute;
content: '';
height: 100%;
width: 100%;
top: 0;
left: 0;
background: $secondary-color;
opacity: .8;
}
}
.outline-0 {
outline: 0 !important;
}
.d-unset {
display: unset !important;
}
.bg-primary {
background: $primary-color !important;
}
.bg-secondary {
background: $secondary-color !important;
}
.bg-gray {
background: $gray;
}
.text-primary {
color: $primary-color !important;
}
.text-color {
color: $text-color;
}
.text-light {
color: $text-color-light !important;
}
.text-lighten{
color: #d6d6e0 !important;
}
.text-muted {
color: #b5b5b7 !important;
}
.text-dark {
color: $text-color-dark !important;
}
.font-secondary {
font-family: $secondary-font;
}
.mb-10 {
margin-bottom: 10px !important;
}
.mb-20 {
margin-bottom: 20px !important;
}
.mb-30 {
margin-bottom: 30px !important;
}
.mb-40 {
margin-bottom: 40px !important;
}
.mb-50 {
margin-bottom: 50px !important;
}
.mb-60 {
margin-bottom: 60px !important;
}
.mb-70 {
margin-bottom: 70px !important;
}
.mb-80 {
margin-bottom: 80px !important;
}
.mb-90 {
margin-bottom: 90px !important;
}
.mb-100 {
margin-bottom: 100px !important;
}
.pl-150 {
padding-left: 150px;
}
.zindex-1 {
z-index: 1;
}
.overflow-md-hidden {
@include desktop {
overflow: hidden;
}
}
.vertical-align-middle{
vertical-align: middle;
}
.icon-md{
font-size: 36px;
}
/* page title */
.page-title-section {
padding: 200px 0 80px;
}
.custom-breadcrumb {
li {
&.nasted {
position: relative;
padding-left: 25px;
&::before {
position: absolute;
font-family: $icon-font;
content: "\e649";
font-size: 20px;
top: 50%;
left: -5px;
color: $white;
transform: translateY(-50%);
}
}
}
}
/* /page title */
.list-styled{
padding-left: 25px;
li{
position: relative;
margin-bottom: 15px;
&::before{
position: absolute;
content: "";
height: 10px;
width: 10px;
border-radius: 50%;
background: $primary-color;
left: -25px;
top: 5px;
}
}
}
textarea.form-control{
height: 200px;
padding: 20px;
}
.post-thumb-sm {
max-width: 100px;
}
/* pagination */
.pagination {
justify-content: center;
.page-item {
margin: 0 10px;
&.active {
.page-link {
background: $primary-color;
color: $white;
border-color: $primary-color;
}
}
&:first-child .page-link,
&:last-child .page-link {
border-radius: 0;
}
.page-link {
color: $text-color;
}
}
}
.content {
* {
margin-bottom: 20px;
}
a {
text-decoration: underline;
}
h1,
h2,
h3,
h4,
h5,
h6 {
margin-bottom: 10px;
}
ol {
padding-left: 20px;
}
ul {
padding-left: 0;
li {
position: relative;
padding-left: 20px;
margin-bottom: 10px;
list-style-type: none;
&::before {
position: absolute;
content: "\e65d";
font-family: "themify";
font-size: 14px;
left: 0;
top: 1px;
color: #ffbc3b;
transition: .3s ease;
}
}
}
table {
text-align: left;
width: 100%;
max-width: 100%;
margin-bottom: 1rem;
border: 1px solid #dee2e6;
th,
td {
padding: .75rem;
vertical-align: top;
border: 1px solid #dee2e6
}
thead {
background: darken($color: $light, $amount: 2);
}
tbody {
background: $light;
td {
text-align: left !important;
}
}
}
blockquote {
p {
margin-bottom: 0;
color: $text-color;
font-style: italic !important;
}
}
pre {
padding: 10px 20px;
background: $light;
}
}
.teacher-thumb-sm{
height: 85px;
width: 85px;
object-fit: cover;
}
summary {
font-weight: 900;
margin: -.5em -.5em 0;
padding: .5em;
font-size: 20px;
color: $secondary-color;
&.hover {
color: $primary-color;
}
}
details[open] {
padding: .5em;
}
details[open] summary {
border-bottom: 1px solid #aaa;
margin-bottom: .5em;
}

34
assets/scss/_mixins.scss Normal file

@ -0,0 +1,34 @@
@mixin mobile-xs{
@media(max-width:370px){
@content;
}
}
@mixin mobile{
@media(max-width:575px){
@content;
}
}
@mixin tablet{
@media(max-width:767px){
@content;
}
}
@mixin desktop{
@media(max-width:991px){
@content;
}
}
@mixin desktop-lg{
@media(max-width:1200px){
@content;
}
}
@mixin desktop-xl{
@media(max-width:1400px){
@content;
}
}
@mixin size($size){
width: $size; height: $size;
}

@ -0,0 +1,66 @@
/* typography */
@import url('https://code.cdn.mozilla.net/fonts/fira.css');
body {
line-height: 1.2;
font-family: $primary-font;
-webkit-font-smoothing: antialiased;
font-size: 15px;
color: $text-color;
}
p, .paragraph {
font-weight: 400;
color: $text-color;
font-size: 15px;
line-height: 1.9;
font-family: $primary-font;
}
h1,h2,h3,h4,h5,h6 {
color: $text-color-dark;
font-family: $secondary-font;
font-weight: 900;
line-height: 1.2;
}
h1, .h1{
font-size: 60px;
@include mobile {
font-size: 45px;
}
}
h2, .h2{
font-size: 40px;
@include mobile {
font-size: 30px;
}
}
h3, .h3{
font-size: 25px;
@include mobile {
font-size: 20px;
}
}
h4, .h4{
font-size: 20px;
@include mobile {
font-size: 18px;
}
}
h5, .h5{
font-size: 18px;
@include mobile {
font-size: 16px;
}
}
h6, .h6{
font-size: 16px;
@include mobile {
font-size: 14px;
}
}

@ -0,0 +1,17 @@
// Color Variables
$primary-color: #ffbc3b;
$secondary-color: #1a1a37;
$text-color: #5c5c77;
$text-color-light: #8585a4;
$text-color-dark: #1e1e4b;
$body-color: #fff;
$border-color: #ededf1;
$black: #000;
$white: #fff;
$light: #f8f9fe;
$gray: #f8f8f8;
// Font Variables
$primary-font: 'Fira Sans', sans-serif;
$secondary-font: 'Fira Sans', sans-serif;
$icon-font: 'themify';

28
assets/scss/style.scss Normal file

@ -0,0 +1,28 @@
/*!------------------------------------------------------------------
[MAIN STYLESHEET]
PROJECT: Project Name
VERSION: Versoin Number
-------------------------------------------------------------------*/
/*------------------------------------------------------------------
[TABLE OF CONTENTS]
-------------------------------------------------------------------*/
@import 'variables';
@import 'mixins';
@import 'typography';
@import 'buttons';
@import 'common';
@import 'templates/navigation';
@import 'templates/slider';
@import 'templates/homepage';
@import 'templates/otherspage';

@ -0,0 +1,215 @@
/* banner feature */
.feature-icon {
font-size: 60px;
color: $secondary-color;
display: inline-block;
}
.feature-blocks {
margin-left: 40px;
margin-right: 40px;
padding-left: 70px;
padding-top: 80px;
padding-right: 30%;
@include desktop-xl {
padding-right: 10%;
}
@include desktop-lg {
padding-right: 50px;
padding-left: 50px;
padding-top: 30px;
h3 {
font-size: 20px;
}
}
@include desktop {
margin-top: 0;
padding: 50px;
h3 {
font-size: 25px;
}
}
@include mobile {
margin-left: 0px;
margin-right: 0px;
}
}
/* /banner feature */
/* course */
.card-btn {
font-size: 12px;
padding: 5px 10px;
}
.flex-basis-33 {
flex-basis: 33.3333%;
}
.hover-shadow {
transition: .3s ease;
&:hover {
box-shadow: 0px 4px 25px 0px rgba(27, 39, 71, 0.15);
}
}
/* /course */
/* success story */
.success-video {
min-height: 300px;
.play-btn {
position: absolute;
top: 50%;
left: 0;
transform: translateY(-50%);
@include tablet {
left: 50%;
transform: translate(-50%, -50%);
}
}
}
.play-btn {
display: inline-block;
height: 80px;
width: 80px;
border-radius: 50%;
background: $primary-color;
color: $white;
font-size: 25px;
text-align: center;
i {
line-height: 80px;
}
&::before {
position: absolute;
content: "";
height: 0;
width: 0;
transform: translate(-50%, -50%);
background: $white;
border-radius: 50%;
top: 50%;
left: 50%;
z-index: -2;
transition: .3s ease;
transition-delay: .2s;
}
&::after {
position: absolute;
content: "";
height: 80%;
width: 80%;
transform: translate(-50%, -50%);
background: $primary-color;
border-radius: 50%;
top: 50%;
left: 50%;
z-index: -1;
transition: .3s ease;
}
&:hover {
&::before {
height: 80%;
width: 80%;
transition-delay: 0s;
}
&::after {
height: 0;
width: 0;
transition: 0s ease;
}
}
}
/* /success story */
/* events */
.card-date {
position: absolute;
background: $primary-color;
font-family: $secondary-font;
text-align: center;
padding: 10px;
color: $white;
top: 0;
left: 0;
text-transform: uppercase;
span {
font-size: 40px;
}
}
/* /events */
/* teacher */
.teacher-info {
width: 70%;
bottom: 0;
right: 0;
}
/* /teacher */
/* footer */
.input-wrapper {
position: relative;
button {
position: absolute;
right: 25px;
top: 50%;
transform: translateY(-50%);
}
}
.form-control {
height: 60px;
background: $white;
border-radius: 0;
padding-left: 25px;
&:focus {
border-color: $primary-color;
box-shadow: none;
}
}
.newsletter-block {
.form-control {
height: 90px;
}
}
.bg-footer {
background-color: #182b45;
}
.logo-footer {
margin-top: -20px;
display: inline-block;
}
.footer {
border-color: #494a43 !important;
padding-top: 75px;
}
/* /footer */

@ -0,0 +1,168 @@
.top-header {
font-size: 12px;
transition: transform .2s ease;
transform-origin: top;
font-weight: 600;
&.hide {
transform: scaleY(0);
transform-origin: top;
}
}
.navigation {
background: linear-gradient(to right, transparent 50%, $primary-color 50%);
transition: .2s ease;
@include desktop {
background: $secondary-color;
}
}
.navbar-collapse{
@include desktop {
background: $secondary-color;
}
}
.navbar-nav {
padding-left: 50px;
background: $primary-color;
@include desktop {
padding-left: 0;
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@ -1,38 +0,0 @@
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title: "25 Jahre Georg-Cantor-Gymnasium Halle (Saale)"
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>Freitag, 27.09.2013
Ablaufplan
In der Zeit von I 07.30 Uhr 08.10 Uhr
und
II 08.15 Uhr 08.55 Uhr
wird es in der Aula ein kleines Programm geben, das sich wiederholt. In Abhängigkeit von der jeweiligen Zeit des Unterrichtsganges erfolgt die Einteilung in den sogenannten Vormittagsblock.
Programm innerhalb dieser Veranstaltung:
- Grußwort des Schulleiters
- Modenschau „25 Jahre“
- Siegerbeitrag Bundeswettbewerb Fremdsprachen „Händel or Handel“ (Kl.7)
- Ausstellung „Jugend forscht“
- Ausstellung „25 Jahre Zeit-, Kultur- und Schulgeschichte“ + Quiz
- Technikausstellung 25 Jahre+ „Bekanntes und Antiquarisches aus dem Bereich Technik und Kommunikation“ + Quiz ( R 106)
- 09.00 Uhr Eröffnung der Galerie „CantorArt“

@ -1,26 +0,0 @@
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**25 Jahre Georg-Cantor-Gymnasium.** Ein solcher Geburtstag muss gefeiert werden! Zum silbernen Jubiläum hatte man deshalb alle Absolventen der letzten Jahre dazu eingeladen, noch einmal an ihre alte Schule zurückzukehren.
Nach einer Auftaktrede am Freitagnachmittag von Schuldirektor Dr. Ulrich Müller sollte am Samstag der Geburtstag gefeiert werden. Um 13 Uhr öffneten sich die Pforten für unsere Ehemaligen, die mit einem Sektempfang begrüßt wurden. Im Anschluss traf man sich in der Aula, um in alten Erinnerungen zu schwelgen und einigen Reden zu lauschen. Dank der akribischen Arbeit der Schulchronisten unternahm man auch eine kleine Zeitreise durch die Geschichte unserer Schule. Für die passende musikalische Untermalung war ebenfalls von Schülern des 12. Jahrgangs und der Instrumentalgruppe gesorgt.
Direkt nach der Auftaktveranstaltung machte man sich auf den Weg zu den einzelnen Klassenräumen, die nach Abiturjahrgängen geordnet waren, um sich mit seinen alten Klassenkameraden auszutauschen. Was haben alle in den letzten Jahren erlebt? Ein Studium erfolgreich beendet? Vielleicht eine Stelle im Ausland ergattert? Dem konnte gemeinsam auf den Grund gegangen werden.
Zum leiblichen Wohl stand ein jederzeit reich gefülltes Buffet zur Verfügung, das gerne in Anspruch genommen wurde. Um diesem ehrwürdigen Tag auch in Zukunft gedenken zu können, war im Erdgeschoss ein Souvenirstand zu finden, an dem man Erinnerungsstücke erwerben konnte.
Am frühen Abend war aber bereits wieder der Moment gekommen, Lebewohl zu sagen: Um 18 Uhr machten sich alle glücklich auf den Heimweg. Die Organisatoren der 12. Klasse konnten auf ein wahrlich gelungenes Fest zurückblicken und die Ehemaligen ihre eigene Schulzeit nochmals Revue passieren lassen. Wie schnell doch die Zeit vergeht!
In diesem Sinne - Auf dass wir uns zum nächsten Jubiläum treffen werden und erneut den Fragen nachgehen können: Welche Pläne wurden in Angriff genommen? Was hat sich in der Schule in den letzten Jahren getan? Was haben Klassenkameraden und Lehrer erlebt? Für Gesprächsstoff wird auf jeden Fall gesorgt sein.
Alles Gute, liebes Georg-Cantor-Gymnasium!
Chiara Klöckner 2013

@ -1,28 +0,0 @@
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title: "Bericht 2"
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**25 Jahre Georg-Cantor-Gymnasium** - 25 Jahre Erfolge in Wettbewerben und beinahe ebenso lange beste Abiturdurchschnitte, nicht nur in Sachsen-Anhalt.
In seiner Ansprache aus Anlass unseres „Silberjubiläums“ würdigte unsere Schulleiter die vielen erfolgreichen Absolventen mit ihren Leistungen als Schüler, aber auch, da, wo es ihm möglich war, berichtete er, wie sich deren weiterer Lebensweg gestaltete. Doch nicht nur solche Einzelleistungen fanden Erwähnung, sondern auch die erfolgreichen Aktionen der gesamten Schule in den letzten Jahren: unsere Patenschaft zu einer Schule in Malawi, die Zuerkennung des Titels „Schule ohne Rassismus Schule mit Courage“ im Jahre 2011, Spendenlauf, Benefizveranstaltungen u.v.m.. Dabei waren uns unsere Partner aus Wirtschaft und Wissenschaft eine wertvolle Unterstützung, was ebenfalls ausgiebige Würdigung fand. Besonders seien hier Dow, die Martin-Luther-Universität und die Fachhochschule Merseburg erwähnt, mit denen uns eine enge und fruchtbare Beziehung schon seit vielen Jahren verbindet. In seine Dankesworte schloss der Schulleiter außerdem noch den Förderverein, die Eltern und Lehrer ein.
Danach nahm der Beigeordnete für Finanzen der Stadt Halle, Bürgermeister Egbert Geier, das Wort. Auf anschauliche Weise verglich er die mathematischen Vorstellungen der Stadt, wo eher die Farbe der „0“ rot oder schwarz - entscheidend sei als ihre Stellung in der Zahlenreihe und ihre Bedeutung für die Mathematik an sich. Weiter führte er aus, dass sich die Stadt bewusst sei, dass am Georg-Cantor-Gymnasium Schülerinnen und Schüler lernen, die bereit sind, Überdurchschnittliches zu erreichen und dafür hart zu arbeiten, was ihm und dem Stadtrat höchsten Respekt abfordere. Sein Grußwort beendete der Bürgermeister mit der Bitte an uns alle, die Erfolgsgeschichte der letzten 25 Jahre so fortzuschreiben. Die Unterstützung der Stadt sei uns gewiss.
Mit Dr. Florian Hartling trat nun ein Redner ans Pult, der in doppelter Hinsicht etwas zu sagen hatte. Er ist nicht nur der erste Cantorpreisträger, sondern inzwischen auch Vater einer Cantorianerin, womit sich in gewissem Maße der Kreis schließt. Er berichtete von seinen Anfängen an unserer Schule, vom Wohnheim, wo er auf „ganz normale Jugendliche“ traf, „die sich nicht nur für Mathematik interessierten, sondern auch für Sport und Musik“. Das habe ihn geprägt und mit der intensiven Förderung durch die Lehrer, in AGs wie „Drosophila“, bei Jugend forscht und im alltäglichen Unterricht habe es ihn zu einem selbstbewussten, zielstrebigen jungen Mann gemacht, der bestvorbereitet zum Studium kam und auch heute noch von dieser Ausbildung an unserem Gymnasium in seiner Tätigkeit im Bereich Öffentlichkeitsarbeit bei Dow zehren könne. Und nun besucht seine älteste Tochter eine 5. Klasse an seinem/unserem Gymnasium.
Welch besseres Lob kann es für eine Schule geben, als wenn ehemalige Schüler ihre Kinder an derselben Einrichtung anmelden?
Bevor schließlich der Rektor der Martin-Luther-Universität Prof. Dr. Udo Sträter das Wort zum Festvortrag ergreifen konnte, wurde vom Förderverein ein Geschenk - die Biographie Georg Cantors - überreicht und noch eine Kooperationsvereinbarung mit dem Salinetechnikum unterzeichnet, mit dem uns ebenfalls schon seit einigen Jahren eine gute Zusammenarbeit verbindet, die nun endlich festgeschrieben werden konnte.
Professor Sträters Thema war Bildung, was er zum Anlass nahm, auf humorvolle Weise über den Begriff und seiner Bedeutung zu referieren. Bildung ein typisch deutscher, philosophisch geprägter Begriff, ließe sich in keine andere Sprache übersetzen. Dann brachte er mehrere Beispiele dafür, was Bildung alles bedeuten könne und in welchen Konnotationen es diesen Begriff gäbe: frühkindliche Bildung und Berufsausbildung seien hier nur als zwei Beispiele genannt. Den Begriff Bildung gäbe es immer nur für ein bestimmtes Anwendungsgebiet. Und dann blieben da noch die Allgemeinbildung und die Einbildung. Letztere hatte ursprünglich sogar eine positive Bedeutung. Schließlich zog Professor Sträter noch eine Parallele zum aktuellen politischen Geschehen in der Bundesrepublik, indem er die eher rhetorische Frage stellte, ob die Bildung einer Regierung nicht eine Aufgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung sei. Um aber zu dem für Schulen und Universitäten zutreffenden Bedeutungsinhalt zurückzukommen, nutzte er das Beispiel August Hermann Franckes, des großen Pädagogen unserer Stadt. Francke kannte den Begriff Bildung noch nicht. Er nannte das, was er tat Cultura animae die Pflege des Gemütes und damit beendete der Rektor der Martin-Luther-Universität seinen Festvortrag. Dies sei ein Grundrecht für Jedermann und bedeute, die Befähigung herauszubilden, Gelerntes verantwortungsvoll umzusetzen womit sich der Kreis wiederum schloss, weil das Georg-Cantor-Gymnasium in der Zeit seines Bestehens viele erfolgreiche Absolventen ins Berufsleben entlassen hat. Der Beifall, mit dem der Festvortrag bedacht wurde, machte deutlich, dass der Professor dem Publikum nicht nur ein wichtiges Thema präsentiert, sondern es auch aufs Höchste unterhalten hat.
Umrahmt wurde die Festveranstaltung von unserem gut disponierten Chor unter der Leitung von Frau Bethin und den Solisten Carolina Cao, die am Flügel mit einem Werk Frédéric Chopins brillierte und den beiden hoffnungsvollen Flötisten Lavinia Burkardt und Mathis Hetha. Ann-Kathleen Kassik präsentierte am Flügel begleitet von Frau Büttner ihre Virtuosität auf der Violine mit einem Stück von Jules Massenet.
Sabine Fröhlich 2013

@ -1,137 +0,0 @@
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**Besucher-Porträt/Allgemeines Menschenrumgefasel**
Als Zwölftklässlerin und Chronistin war auch ich mit der Organisation des 25-
Jährigen Jubiläums des GCG beauftragt. Doch dies war nicht der einzige Grund für meine
Aufregung am 28.09.2013. Nachdem ich im Vorfeld bereits kräftig Werbung gemacht
und viele Alumni über unser Jubiläum informiert hatte, wollte ich auch
mit möglichst vielen von ihnen sprechen. Die mentale Liste wuchs und wuchs, doch
gleichzeitig wurde mir die eigentliche Kürze des Tages bewusst. Dies wurde im
Nachhinein auch von den Besuchern bestätigt, die nur schwer davon zu überzeugen
waren nach der Verabschiedungsmelodie (von uns liebevoll Rausschmissmusik
genannt) das Gebäude zu verlassen.
Begonnen hat dieser Tag jedoch mit viel Hektik und organisiertem Chaos, sodass
pünktlich zum Eintreffen der ersten Gäste auch die Vorbereitungen abgeschlossen
waren. Die ersten Gäste kamen und mit ihnen auch die Unterhaltungen und das
freudige Wiedersehen. So bildeten sich schon am Einlass eher größere Gesprächsrunden,
die zum Überhören von Ansagen und überfüllten Fluren beitrugen, doch
die Atmosphäre positiv beeinflussten. Dieser Besucherstrom wurde dann in Richtung
Aula kanalisiert, um dort der Auftaktveranstaltung beizuwohnen. Herr Müller
hielt seine zuvor im Mathematikkurs geprobte Rede frei, was zu unterhaltsamen
Situationen führte. Anschließend war ein Beitrag eines der ersten Elternratsmitglieder
zu hören, der eigentlich bereits für den Freitag davor eingeplant gewesen
war. Auch dies ein weiterer amüsanter Augenblick. Frau Schmidts Rede stellte
einen Höhepunkt dar und kündigte gleichzeitig einen weiteren an. Sie begeisterte
mit ihrer allseits bekannten, gut gelaunten und ehrlichen Art. Dieser angekündigte
Höhepunkt war der von Eileen und Julian in Zusammenarbeit mit der Chronik erstellte
Film über die Impressionen aus den letzten 25 Jahren Geschichte des GCG.
Dies berührte und erfreute das Publikum und lies sie noch einmal über diese bedeutende
Etappe ihres Lebens reflektieren. Die musikalische Umrahmung sorgte
für eine gewisse Kurzweiligkeit.
Anschließend war für die Alumni Zeit sich in ihren Jahrgängen zu finden und die
letzten Jahre Revue passieren zu lassen. Außerdem war dies eine gute Möglichkeit
zu essen (was nicht in ausreichenden Mengen getan wurde) und Souvenirs zu kaufen.
Dort saß ich mit meinen Mitschülern und Janosch. Von dieser beschränkten Perspektive
aus wurde mir eine grober Überblick über die Angereisten zuteil. Die erste
Feststellung war, dass ich doch einen großen Teil von ihnen kannte. Auch wenn ich
manchmal nicht den Namen des Alumnus wusste, so konnte ich doch (zur Verwunderung
meiner Mitsouvenirverkäufer) einen kurzen Ausschnitt aus seinem Leben
darstellen. Dieses Kennen war eher selten ein Gekannt-Werden.
Trotzdem erinnerten sich einige nach anfänglichen Irritationen an mich und so
konnte auch ich Teil dieser Familia Alumnorum werden und die Atmosphäre und
das Treffen genießen. Diese Unterhaltungen mit Personen, die ich normalerweise
nur zu Mathematikolympiaden, Essen in der Uni-Mensa oder ähnlichem treffe,
waren sehr interessant. Auch wenn ich für einige Gespräche meinen Posten hinter
dem Souvenir-Stand verlassen musste und so die anderen sich zusätzlich um meine
Aufgaben kümmern mussten (Einen Dank dafür nochmal!), war es doch insgesamt
sehr bereichernd für alle. Außerdem bot mir dies die einmalige Möglichkeit
die Eindrücke der Besucher aufzuschnappen und jetzt hier in diesem Text zu verarbeiten.
Eine weitere Quelle dafür ist das Gästebuch. Auch wenn am Anfang für viele
Einträge eher größere Überzeugungskünste nötig waren, so bieten die hinterlassenen
Nachrichten doch Anlass stolz zu sein auf die gute Organisation. Die positiven
und unterhaltsamen Mitteilungen werden für die Nachwelt aufgehoben, sodass sich
auch zum 30-jährigen Jubiläum noch an sie erinnert werden kann, wie wir die vom
20-Jährigen lesen konnten.
Dieser Vor- und Rückblick ist auch in einer Situation am Souvenir-Stand deutlich
geworden. Die Souvenirhändler vom 20-jährigen Jubiläum teilten uns ihre Erlebnisse
mit und sprachen uns ihr Mitgefühl für die Situation aus, die sie selbst vor
fünf Jahren erlebt hatten. Vielleicht werden ja wir zum 30-Jährigen den zukünftigen
Verkäufern von unseren Erfahrungen berichten?
Insgesamt wurde die Festlichkeit positiv eingeschätzt. Wir erhielten viel Lob für
unsere Arbeit und die Besucher waren erfreut. Erfreut nicht nur über den Rahmen,
sondern auch über das Wiedertreffen und Kennenlernen der Menschen, die sie viel
zu selten sehen. Dies zeigt wieder einmal, dass Alumni doch eine große Familie
sind.
Paula Hähndel 2013

@ -1,16 +0,0 @@
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Unsere Führung durchs Schulhaus
Es war ein Samstagmorgen wie jeder, nur dass ich heute nicht wie gewöhnlich ausschlief, sondern zur Schule ging. Es war Absolvententreffen und ich, als stolzes Chronikgruppenmitglied, durfte dabei sein und den Absolventen unser Schulhaus zeigen. Die Führung begann wie geplant 15:00. Es kamen auch eine Menge Leute zu unserer Führung. Also begannen mein Freund Conrad und ich mit dem Rundgang. Während Conrad netterweise die Türen für die Gruppe aufhielt, lief ich mit einem erhobenem Schild, auf dem eine riesige 1 stand vor der Gruppe von Zuhörern her und wies ihnen den Weg. Unsere Tour schlängelte sich von der Turnhalle bis nach oben in den fünften Stock durchs Schulhaus. Die ganz Zeit über waren die Leute aufgeschlossen und hörten aufmerksam zu. Doch leider waren die Zuhörer etwas schüchtern, sodass sie ihre Fragen erst am Schluss stellten. Es war trotzdem ein Riesenerfolg, wie die Absolventen Frau Schmidt nach der Führung meldeten.
Lennart Schilg, 2013

@ -1,50 +0,0 @@
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Georg-Cantor-Gymnasium Halle (Saale)
Programm zur Festveranstaltung „25 Jahre GCG“
Freitag, 27.09.2013, 14:00 Uhr
- Have a nice day
Text und Musik: Lorenz Maierhofer
- Da steht eine Burg überm Tale
Melodie: Gerd Ochs; Text: Joseph von Eichendorff
- Nocturne f-Moll op.55
Frédéric Chopin
- **Ansprache des Schulleiters OStD Dr. Müller**
- **Grußwort des Bürgermeisters Egbert Geier**
- **Grußwort des Vorsitzenden des 1. Schulelternrates Prof. Dr. Schwieger**
- **Grußwort des 1. Cantorpreisträgers Dr. Hartling**
- **Unterzeichnung des Kooperationsvertrages mit dem Salinetechnicum**
- Meditation aus Thaïs
Jules Massenet
- **Festvortrag des Rektors der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Prof. Dr. Sträter**
- New Soul
Musik und Text: Yael Naim
Arrangement für Flöte: Uwe Bye
- So what
Musik und Text: Schuster, J., Martin, M.
Arrangement für Flöte: Uwe Bye
Mitwirkende: Chor und Solisten des GCG unter Leitung von Margrit Bethin und Margit Büttner

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@ -1,7 +1,7 @@
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title: "Rede für das Absolvententreffen zum 25 jährigen Schuljubiläum (28.09.2013)"
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![Abifoto 2](/media/abiturienten/abi-foto_1992_2.jpg)
## Klasse 12/1
Berg, Falko
Dietrich, Falk
Fiedler, Andreas
Gemert, Ralf
Gündel, Jana
Kaspereit, Malte
Keller, Mario
Köhler, Sören
Krähnert, Ralph
Riemer, Stefan
Schaaf, Markus
Schwieger, Stephan
Usbeck, Clemens
Weinel, Christian
## Klasse 12/2
Arndt, Stefan
Born, Andreas
Gergele, Marco
Gillich, Thomas
Mazala, René
Podhaisky, Helmut
Renner, Sascha
Rennefahrt, Jens
Riedel, Gerald
Schöne, Stefan
Beste, Ariana
Hoffmann, Stephanie
Janicke, Kathrin
Krake, Kirstin
## Klasse 12/3
Belitz, Matthias
Ebelt, Henning
Fedelinski, André
Henke, Michael
Heuer, Thomas
Jacobs, Elko
Küssner, Andreas
Langrock ,Thomas
Pallas, Tilo
Prüfer, Axel
Scholz, Steven
Seliger, Gregor
Vollrath, Frank
Ziermann, Andreas
Erfurth, Rebekka
Lorenz, Heide
Thüring, Jana
## Klasse 12/4
Ehrhoff, Jan
Gabler, Andreas
Gerisch, Alf
Gronau, Daniel
Heinrich, Tilo
Manthey, Kristof
Recknagel, Dominik
Stein, Alexander
Urban, Mario
Waldemeyer, Moritz
Apelt, Jan
Bierwirth, Daniel
Strieg, Holger
Wurm, Torsten
Großmann, Raven
Höwer, Jan
Fröhner, Anja
Möser, Daniela
Ruhwald, Antje
Hoffmann, Petra
## Klasse 12/5
Döring, Ulf
Fehse, Nico
Giewat, Stefan
Grimm, Alexander
Gürlich, Wolfram
Kallenbach, Thilo
Kunkel, Torsten
Kuhnert, André
Mühlhaus, Markua
Schütze, Matthias
Schwarzer, Jens
Thieme, Mario
Gebhardt, Uwe
Ködderitzsch, Diemo
Otto, Carsten
Schmidt, Ingomar
Zacher, Rico
Weiwad, Matthias
Kern, Claudia
Krumbein, Melanie
Körnig, Karen

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title: "Abiturienten 1993"
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## Klasse 12/1
Awizio, Karsten
Bringmann, Stev
Dalcolmo, Christiane
Eschrich, Sebastian
Güte, Andreas
Israel, Frank
Küenle, Jana
Neumann, Andreas
Oertel, Oliver
Prössel, Dirk
Renner, Marko
Schröder, Stefan
Wagenknecht, Thomas
Wilberg, Lars
Winzer, Thomas
Zies, Ingolf
## Klasse 12/2
Behrendt, Henry
Gabrisch, Andra
Hannusch, Stefan
Heintze, Olaf
Herzog, Marko
Himmel, Jörg
Käther, Stephan
Kraneis, Andreas
Lauschmann, Sven
Müller, Thomas
Oswald, Michael
Pitzschke, Thomas
Renelt, Sebastian
Schumann, Jens
Swillus, Kai
## Klasse 12/3
Busch, Astrid
Dedek, Christian
Gühne, Matthias
Kaiser, Torsten
Kittler, Jan
Lohmüller, Claudia
Matthes, Falko
Mück, Andreas
Oettich, Steffen
Raasch, Mathias
Rathgen, Torsten
Schimmel, Thomas
Tannert, Sebastian
Turek, Marko
Wasternack, Robert

@ -1,109 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 1994"
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## Klasse 12/1
Bay, Thomas
Berger, Thomas
Braun, Steffen
Büße, Antje
Comel, Carolin
Frühauf, Sylvia
Haase, Andrea
Kaplanek, Eva
Kleinschmidt, Martin
Loewenau, Andréj
Löwe, Jens
Puder, Dirk
Sobota, Marko
Stahn, Christian
Sulfrian, Norman
Winkel, Benjamin
##Klasse 12/2
Abeßer, Wolfram
Eichhorst, Astrid
Frühauf, Katrin
Fuß, Michael
Geiling, Toni
Glund, Stephan
Höche, Felix
Höfer, Sven
Kluge, Andreas
Kusche, Isabel
Müller, Matthias
Podhaisky, Marianne
Raschke, Christian
Rehfeld, Thomas
Ritter, Andreas
Schneider, Stefan
v. d. Heyde, René
## Klasse 12/3
Baumgarten, Kai
Debrobant, Kristian
Duda, Andreas
Gnehr, Wolf Michael
Kaufmann, Nico
Keßler, René
Lammel, Stefan
Lisso, Janina
Niemand, Andreas
Porst, Alexander
Radke, Andreas
Straube, Anne
Tempel, Claudia
Zimmer, Markus

@ -1,119 +0,0 @@
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title: "Abiturienten 1995"
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![Abifoto 2](/media/abiturienten/abi-foto_1995a.png)
## Klasse 12/1
Anz, Michael
Beck, Martin
Berger, Michael
Braune, Thomas
Diedrich, Frank
Jakob, Hendrik
Küllertz, Roland
Lüdicke, Sandra
Malonek, Milena
Marby, Daniel
Rehsack, Jens
Reißmann, Stefan
Thielemann, Henning
Wirth, Kerstin
Rockstuhl, Thomas
## Klasse 12/2
Baasch, Dirk
Baumann, Annika
Ehrhoff, Frank
Frohl, Karsten
Fülle, Hagen
Giller, Sascha
Küchmeister, Kai
Künstner, Christian
Leine, Dag
Korch, Matthias
Lejsek, Lars
Möbius, Ulrich
Ola, Kathrin
Rebmann, Jens
Scheibler, Thomas
Stroloke, Ina
Vogel, Christine
## Klasse 12/3
Beckmann, Andreas
Beige, Sigrun
Blumtritt, Sebastian
Böhme, Christian
Erz, Gregor
Frohmüller, Maik
Garz, Maria
Kroll, Steffi
Lautner, Christian
Morczinek, Miro
Oszlanyi, Ramona
Pusch, Rico
Rahne, Matthias
Schmidt, Bodo
Stockmann, Thomas
Teichmann, Peter
Wand, Andreas
Wilde, Anke
Schwieger, Christian

@ -1,121 +0,0 @@
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title: "Abiturienten 1996"
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## Klasse 12/1
Barthel , Wolfgang
Bauer, Jana
Fornacon, Susann
Franke, Katja
Hofmann, Patrick
Huth, Michael
Jess, Marco
Kraft, Claudia
Lange, Yvonne
Neumann, Markus
Lorenz, Marc
Rank, Hartmut
Schaarschmidt, Gudrun
Staroske, Wolfgang
Strich, Robert
Widlok, Henrike
## Klasse 12/2
Ammon, Martin
Bucher, Julia
Baumgarte, Carsten
Boczek, Yves
Eichler, Björn
Eim, Alexander
Erbe, Andreas
Henkel, Paul Karsten
Holzapfel, Steffen
Kamenz, Thomas
Kuna, Christoph
Mania, Jörg
Marx, Michael
Neupert, Corinna
Pollmächer, Dirk
Prochaska, Thomas
Richter, Christian
Schubert, Sören
Vasel, Andrea
## Klasse 12/3
Deutschmann, Doreen
Dreßler, Stefan
Hirsch, Sandra
Höche, Frieder
Kammel, Matthias
Koch, Peter
Klepel, Iris
Lässig, Björn
Pflug, Tilo
Podhaisky, Thomas
Rode, Thomas
Rother, Michael
Schwieger, Sebastian
Voigtländer, Janis
Völlger, Benjamin
Wanka, Steffen
Wille, Kay
Zimmer, Elmar

@ -1,95 +0,0 @@
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title: "Abiturienten 1997"
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## Klasse 12/1
Blättermann, Florian
Czerner, Michael
Fiedler, Thomas
Hartling, Florian
Käther, Thomas
Lathan, Manja
Löser, Alexander
Marx, André
Müller, Claudia
Neuber, Eric
Panse, Andreas
Poldrack, Benjamin
Ressel, Stefan
Schröter, Patrick
Schwarz, Christian
Seidel, Clemens
Vogt, Mathias
Volk, Tobias
Weißenborn, Axel
Wenig, Rebekka
## Klasse 12/2
Baumgart, Franziska
Bestehorn, Dietrich
Beyer, Mirko
Ekelmann, Thomas
Glettner, Benjamin
Grams, Oliver
Hackethal, Daniela
Hanke, Michael
Kral, Sandy
Kupfer, Jana Dörte
Otto, Natalia
Pfitzner, Christiane
Quinones, Daniel
Rabe, Alexander
Ressel, Marek
Rosenschon, Sebastian
Schneider, Stefan
Schultz, Michael
Strobel, Axel
Süßkraut, Martin
Trispel, Kerstin

@ -1,125 +0,0 @@
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title: "Abiturienten 1998"
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## Klasse 12/1
Apel, Maik
Auer, Friedrich
Brinkmann, Martina
Damm, Christian
Deinert, Matthias
Günther, Sebastian
Heck, Christian
Henze, Stefan
Herberg, Thomas
Kaplanek, Pia
Klein, Michael
Müller, Matthias
Schmeil, Alexander
Schmidt, Peter
Schultze, Martin
Weidner, Annett
Zeidler, Frank
Zimmermann, Uwe
## Klasse 12/2
Adam, Danilo
Baumgardt, Diana
Baumgarten, Sven
Eichfeld, Katrin
Hanschke, Inis
Hoffmann, Katrin
Kainz, Sabine
Koch, Claudia
Kraft, Jenny
Krasselt, Stefan
Meyer, Torsten
Nowak, Nancy
Pfeifer, Katja
Rzepka, Carlo
Schelle, Andreas
Schindler, Michael
Vogt, Stefan
Vormelchert, Yvonne
## Klasse 12/3
Amonat, Sven
Beyer, Sven
Breuer, Steffen
Günther, Johannes
Hahmann, Jeannette
Keck, Marian
Laubner, Sven
Moser, Daniel
Müller, Frank
Orglmeister, Jana
Pfitzner, Thomas
Reichert, Patrick
Seidler, Christoph
Stumpp, Thomas
Tannert, Andreas
Teichmann, Madlayn
Weddeler, Anja
Werner, Michael
Zimmermann, Michael

@ -1,175 +0,0 @@
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title: "Abiturienten 2000"
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## Klasse 12/1
Bönisch, Clemens
Föckel, Anja
Günther, Matthias
Hackel, Sven
Henning, Marcus
Höhne, Jessica
Kabisch, Katja
Koch, Susanne
Kopf, Diana
Langhammer, Tina
Lucka, Robert
Meinicke, Steffen
Mende, Susanne
Metzger, Albrecht
Müller, Katja
Rapthel, Andre
Schiller, Hagen
Schiller, Katja
Schumann, Tobias
Statz, Christoph
Staudte, Gregor
Stumpe, Martin
## Klasse 12/2
Bach, Bastian
Beck, Ulrike
Beßler, Katharina
Beyer, Stefan
Breuer, Christian
Donga, David
Giesicke, Daniel
Helmer, Annerose
Hilscher, Andrea
Hoffmann, Matthias
Hoffmann, Steffen
Horn, Ingo
Horschig, Holger
Kammel, Christian
Krause, Johannes-Edga
Kroll, Markus
Kühne, Jan
Langer, Robert
Neutzsch, Diana
Rombusch, Thomas
Scheike, Matthias
## Klasse 12/3
Bärthel, Andre
Bergmann, Ludwig
Boese, Marius
Glindemann, Uwe
Gunkel, Ilja
Hain, David
Hanke, Thomas
Heilemann, Kathrin
Jungnickel, Norman
Keitel, Tom
Köhler, Christian
Löbel, Andreas
Motylewicz, Pierre
Nauendorf, Falk
Reifert, Randolf
Richter, Christian
Schröder, Michael
Wedekind, Sebastian
Wendt, Anne
## Klasse 12/4
Dierich, Dominique
Diestelhorst, Stephan
Erdmenger, Andy
Halbach, Mathias
Hellriegel, Alexander
Henning, Maik
Kanigowski, Mathias
Kuka, Rainer
Lodderstedt, Lutz
Lorenz, Alexandra
Mazurek, Christian
Mentz, Tommy
Rabe, Jens
Reinhardt, Christin
Schulze, Katja
Stüber, Torsten
Venter, Anika

@ -1,148 +0,0 @@
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title: "Abiturienten 2002"
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## Klasse 13/1
Bartholdt, Claudia
Dienelt, Anke
Eberle, Martin
Gambôa, Leandro
Havranek, Matthias
Herold, Katrin
Hörnke, Maria
Jacob, Roland
Koppa, Paul
Melnyk, Hanne
Möckel, Mike
Peschka, Johannes
Pollmächer, Andreas
Rösler, Maria Christine
Spröte, Ronny
Ströhl, Stefan
Volk, Inga
Winger, Katja
## Klasse 13/2
Bernhardt, Denis
Böhme, Anika
Domey, Claus
Engel, Enrico
Frank, Konrad
Friederici, Alexander
Hackethal, Katharina
Hahmann, Torsten
Helling, Steve-Douglas
Kuhs, Martin
Nichelmann, Nils
Ohme, Juliane
Pawelski, Kristin
Roczek, Philipp
Schaufuß, Anett
Zuber, Carolin
## Klasse 13/3
Bethmann, Daniel
Ebert, Sebastian
Freder, Francesco
Gasse, Jörg
Graumann, Jana
Herzog, Johannes
Köhler, Andreas
König, Anna
Kriehn, Michael
Melzer, Andreas
Schwarz, Stefan
Siebert, Christian
Stumpp, Matthias
Weber, Steffen
## Klasse 13/4
Dietrichkeit, Susann
Forkmann, Steffen
Hasselberg, Julia
Kasper, Lars
Knizia, Gerald
Kunert, Christian
Lehmann, Sandra
Mathiszik, Jörg
Meissner, Mathias
Pöhland, Alexander
Premper, Jörg
Schenzel, Judith
Schönemann, Thomas
Stolze, Oliver
Vogel, Christina
Weiske, Kristin

@ -1,151 +0,0 @@
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title: "Abiturienten 2003"
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## Klasse 13/1
Aebi, Hans-Peter
Beneke, Stefan
Carl, Dorothea
Dahlmann, Sven
Döll, Sascha
Forner, Frank
Gentgen, Holger
Greulich, Anett
Hentschel, Thomas
Hoffmann, Nils
Just, Andre
Krestiachin, Alexander
Kreuzig, Heike
Lange, Richard
Matthes, Stefan
Raksi, Alexander
Rasch, Tino
Riehme, Robert
Stelzer, Reimund
Stüwe, Mario
Wechsung, Tomas
Wittig, Peter
Zieger, Daniel
## Klasse 13/2
Arslanow, Anita
Blau, Christian
Blazejovsky, Steffen
Bönisch, Benno
Fischer, Patrick
Gallmeister, Lydia
Goepel, Michael
Griebsch, Michael
Grünke, Andre
Hartick, Christian
Hennicke, Christian
Herter, Stefan
Laubner, Sandra
Lebek, Sebastian
Maul, Stephan
Minnich, Sebastian
Schimmel, Jette
Schöne, Michael
Seifert, Martin
Steinweg, Martin
Suchanke, Tobias
Tannert, Johannes
Weinert, Michael
Winkler, Thomas
Zeuner, Robert
## Klasse 13/3
Ciofani, Constanze
Franke, Friedrich Christian
Heineck, Jacqueline
Hergert, Jane
Itzerodt, Falk
Jung, Holger
Jung, Michael
Kämpfer, Sebastian
Lubke, Katrin
Lukschander, Peter
Mentz, Julia
Mögelin, Horst
Pabst, Sebastian
Pahl, Kristian Robert
Schwerdt, Christoph
Sinner, Catherine
Somborski, Katarina
Stindl, Sandra
Thum, Tobias
Völkeö, Gunnar

@ -1,147 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2004"
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## Klasse 13/1
Anders, Nico
Behnke, Ines
Behrendt, Martin
Bergmann, Franziska
Biedermann, Frank
Birkigt, Stefan
Darmochwal, Hannes
Enzian, Maria
Hasdorf, Anne-Kathrin
Helm, Denis
Hennig, Thomas
Hitschke, Frank
Hoffmann, Martin
Kernbach, Marcus
Kilian, Tom-Marten
Kunath, Stephanie
Kunte, Martin
Lange, Daniel
Rahfeld, Peter
Renner, Martina
Prager, Andre
Ullmann, Katja
Zschach, Stefan
## Klasse 13/2
Brandt, Andreas
Bretschneider, Uwe
Busch, Michael
Dressel, Christian
Felix, Martin
Gerson, Lydia
Grimmer, Julia
Heinemann, Martin
Kattner, Tom
Kortmann, Jan
Linke, Sascha
Nattrodt, Stefanie
Nowak, Benjamin
Pfannmöller, Erik
Rakete, Stefan
Reiche, Michael
Richter, Chris
Schößler, Martin
Schulze, Raik
Tannert, Christian
Weiss, Sabrina
Weller, Hannes
## Klasse 13/3
Berner, Hans
Brüning Christian
Deutschmann, Yves
Fischer, Christine
Franke, Erik
Groß, Madeleine
Günther, Andreas
Hahnemann, Katrin
Hartwig, Franziska
Havranek, Susanne
Herberger, Erik
Hille, Erik
Knoth, Christoph
Krause, Martin
Ostrovski, Dima
Richter, Stephan
Schenk, Johannes-Alexander
Schiller, Arvid
Schneider, Ines
Schondorf, René-Philip
Walther, Cornelia

@ -1,139 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2005"
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type: "abiturienten-min"
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## Klasse 13/1
Apler, Philipp
Backhaus, Nadja
Bader, Andreas
Balzer, Thomas
Baumann, Erik
Beschow, Volker
Bogner, Jan
Brosig, Susann
Bull, Fabian
Franz, Bruno
Hartkopf, Robert
Haselbach, Silvan
Heine, Angela
Kruppe, Annekathrin
Loose, Silvia
Mathiszik, Christian
Meyer-Bodemann, Diana
Meyer-Bodemann, Stefanie
Naumann, Anja
Schulz, Franziska-Sylvia
## Klasse 13/2
Aebi, Andreas
Bonnes, Guido
Borgwardt, Stefan
Bouillon, Christoph
Brautzsch, Marcel
Franke, René
Friese, Juliane
Ganß, Alexander Sebastian
Grawe, Andrea
Hieke, Nora
Hoffmann, Sven
Knörgen, Luise
Laue, Lorenz
Marx, Michael
Naumann, Marcel
Öhlmann, Susan
Rödiger, Stephan
Schindler, Alexander
Schulze, Mario
Süßkraut, Anne
Vestner, Matthias Alexander
## Klasse 13/3
Belizki, Katja
Berndt, Norbert
Bui Thi, Thu Trang
Diedrich, Martin
Engel, Franka
Franke, René
Gerstenberger, Martin
Grau, Martin
Hünsche, Thomas
Kneipp, Daniel
Köhler, Jana
Kraft, Sebastian
Kretschmann, Frank
Lippmann, Lutz
Ohme, Judith
Otto, Felix
Rödel, Reinhold
Seifert, Susanne
Sonntag, Frank
Waßmann, Martin
Syring, Marcus

@ -1,127 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2006"
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type: "abiturienten-min"
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## Klasse 13/1
Berger, Torsten
Böhme, Christian
Diestelhorst, Ulrich
Drexler, Florian
Hartmann, Robert
Hippe, Julia
Höfer, Nadja
Kaftan, Tim
Knoth, Tom
Lueddeckens, Stefan
Marx, Philipp
Much, Sören
Scholz, Patrick
Sieron, Marie-Christin
Utech, Tom
## Klasse 13/2
Bauer, Lisa
Becker, Felix
Berger, Stefan
Bulk, Saskia
Dittrich, Tobias
Dorn, Udo
Engelmann, Jakob
Falk, Konstantin
Golnik, Matthias
Hause, Stephan
Hellwig, Tobias
Herrmann, Hannes
Herrmann, Stephan
Krause, Christian
Luther, Annett
Pfeifer, Michael
Redweik, Eicke
Schmidt, Tobias
Schütze, Stephanie Monika
Stache, Toni
Winkler, Katrin
zur Horst-Meyer, Gregor
## Klasse 13/3
Ahrens, Sven
Arendt, Petra
Brühmann, Stefan
Eberhardt, Anne
Fiebig, Nancy
Gerstenberger, Juliane
Hesse, Clemens
Jahn, Nancy
Krause, Sebastian
Meitzner, Christine
Puls, Swantje
Ruthenberg, Felix
Schneider, Peter
Steinberg, Kristin
Syrowatka, Tom
Völkel, Lars
Weber, Martin
Wieduwilt, Nico
Zschach, Sandra

@ -1,268 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2007"
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![Abiturienten 12](/media/abiturienten/abi-foto_2007_12.png)
## Klasse 12/1
Adler, Anja
Becher, Martina
Berger, Tobias
Fromme, Simon
Henning, Andreas
Koch, Sebastian
Krieghoff, Stephan Peter
Lösel, Franziska
Oberender, Christian
Purgand, Claudia
Rabot, Amelie
Rudolph, Christian
Schneider, Carolin
Steindorf, Susann
Teschner, Tilman
Voigt, Andreas
Watzek, Julia
## Klasse 12/2
Albrecht, Elisabeth
Baldeweg, Philipp
Barth, Steven
Böhme, Lydia
Brakopp, Florian
Fröhlich, Christoph
Haseloff, Franziska Sylvia
Klappauf, Bernhard
Kotulla, Alexander
Lotze, Anna
Pankratz, Saskia
Pawlik, Maurice
Pfeiffer, Christoph
Rensch, Ottmar
Schödel, Cindy
Scholz, Benjamin
Suchert, Dominique
Thiemann, Julia
Tschersich, Katja
Wolff, Theodor
## Klasse 12/3
Baisch, Philipp
Baumann, Stefan
Clauß, Katharina
Emmerich, Daniel
Funke, Leroy
Galant, Ivan
Gottfried, Xenia
Grüber, Julia
Grund, Michael
Heuer, Sebastian
Jahn, Alexander
Kobe, Daniel
Köhler, Stephan
Kuliyevych, Oleksandr
Müller, Franziska
Münch, Daniel
Renner, Tom
Simon, Olga
Thieme, Aaron
Thürer, Maximilian
Weinhold, Philipp
![Abiturienten 13](/media/abiturienten/abi-foto_2007_13.png)
## Klasse 13/1
Balzer, Kristin
Büchsenschuß, Tilo
Clare, Stefan
Engelmann, Florian
Entschel, Susanne
Hanke, Tino Holger
Heinz, Luise
Hentschel, Isabel
Hinz, Tobias
Kirsten, Dirk
Kurz, Fabian
Lathan, Julia
Lieder, Falk
Maas, Martin Christoph
Mächler, Christian
Marx, Alexander
Nguyen Thi, Hong Quyen
Seidler, Henning
## Klasse 13/2
Andrees, Anne
Aurich, Juliane
Behrendt, Kerstin
Blättermann, Alexander
Brose, Robert
Faltus, Julia
Frank, Christine
Haase, Konstantin
Hoffmann, Nadja
Illner, Kay
Kehling, Christopher
Knespel, Philipp
Lippmann, Jette
Mahlik, Jeannine
Öhlmann, Sophie
Porsch, Marianne
Richter, Martin
Tautz, Lilli
Walther, Oliver
## Klasse 13/3
Brandt, Matthias
Dorl, Stefan
Forkmann, Tim
Friese, Martin
Greulich, Stefan
Hartmann, Anja
Hock, Maria
Leonhardt, Konrad
Pfanne, Martin
Purgand, Tobias
Ring, Benjamin
Rüdiger, Sina
Ulbrich, Stefan
Wolff, Moritz
Wollert, Johannes
Zwanzig, Johannes
## Klasse 13/4
Eckardt, Stephan
Ernst, Benjamin
Hüsing, Sten
Kobe, Stefan
Krivocheia, Dmitri
Marien, Christian
Philipp, Sophie
Rose, Carolin
Ziegner, Andreas

@ -1,159 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2008"
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type: "abiturienten-min"
---
## Klasse 12/1
Baumgärtner, Markus
Blackstein, Thomas
Breuer, Maximilian
Bunge, Frank
Fechner, Felix
Fiebig, Nico
Frey, Stefan
Herfurt, Martin
Hermsdorf, Michael
Hoffmann, Markus
Jähn, Beatrice
Kramer, Paul
Kuhnert, Daniel
Michler, Sebastian
Naumann, Fabrice
Otgonbayar, Chimednorov
Petruck, Nicole
Pötschke, Martin
Sauerbier, Franz
Schmoll, Thomas
Schulz, Erik
Tannert, Martin
Veverka, Thomas
Wäldchen, Stephan
Wildemann, Max
## Klasse 12/2
Apel, Markus
Berndt, Janine
Feistauer, Felix
Flegel, Franziska
Gragert, Markus Rudolph
Hofmann, Max
Kaline, Maria
Knörgen, Tobias
König, Susann
Krause, Maria
Kruse, Franzisca
Marx, Annelie
Neumann, Erik
Paschkowski, Manuela
Rahfeld, Anne
Ronneberger, Christian
Rösler, Oliver
Rosner, Frank
Schmidt, Andreas
Scholz, René
Schönberg, Martin
Tamke, Felix Matthias
Vollmer, Sebastian
## Klasse 12/3
Birkigt, Claudia
Blanke, Anne
Burgdorff, Alexander
Dölle,Oliver
Dupke, Tom
Eberhardt, Victor
Eschrich, Markus
Fromme, Stefanie
Gerlach, Daniel
Gorsler, Isabel
Hause, Alois
Hopf, Paul Jonas
Kiensch, Alexander
König, Kristin
Leuthold, Stefanie
Maischka, Lukas
Micklitz, Tobias
Mittnenzweig, Markus Robert
Müller, Maximilian
Pfeifer, Christiane
Schenk, Sebastian
Schunke, Carolin
Schwaebe, Tom
Tittmann, Lucas

@ -1,125 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2009"
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type: "abiturienten-min"
---
## Klasse 12/1
Arnold, Bertram Niklas
Bartels, Maxi
Berestotskyy, Vladen
Braun, Tina
Garten, Marco
Grieger, Marcel
Hein, Marie-Luise
Huth, Olaf
Keilholz, Paul
Kunert, Daniel
Lühne, Patrick
Maas, Lukas Michael
Ohmke, Sandra
Olk, Robin
Schindler, Daniel
Siol, Lisa Maria
Sterz, Christoph
Tietz, Christoph
Ungerer, Johannes Martin Ulrich
## Klasse 12/2
Apler, Martin
Becker, Kevin
Blume, Doreen
Diestelhorst, Henning
Fiebler, Stephanie
Hartwig, Hannes Richard
Krüger, Christian
Michael, David
Mühlberg, Konrad
Nguyen, Tien Trung
Oswald, Max
Premper, Thomas
Saß, Florian
Schade, Elke
Trempler, Philip
Woigk, Emilie Josephine
Zschoche, Lisa
## Klasse 12/3
Berger, Sebastian
Blockus, Jenny
Bornschein, Stev
Branditz, Sebastian
Gimbut, André
Hartkopf, Susanne
Hawemann, Tim
Hildmann, Katja
Janz, Nicole
Lawrenz, Gordon
Müller, Lisa
Opitz, Lisa
Schröder, Melanie
Trümper, Christoph
Vestner, Christian
Vogler, Sebastian
Winkel, Martin
Zaft, Alexandra
Zorn, Peter

@ -1,109 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2010"
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## Klasse 12/1
Brandsch, Maximilian
Hertrich, Maximilian Franz
Kiel, Toni
Meise, Christin
Nepp, Niclas
Otgontogoo, Iweel
Piltz, Elisabeth
Spickermann, Ole Christian
Tietze, Clemens Benjamin
Wendler, Paulin
Younso, Tarek
## Klasse 12/2
Büchner, Viktoria Romana Sarah
Do Tien, Hung
Erbert, Marius
Götze, Max
Heit, Steffen
Henze, Peter
Höfer, Georg
Nguyen Hoang, Anh
Ohme, Tobias
Richter, Nils
Strowick, Linda
Sziburis, Tim
## Klasse 12/3
Apel, Nils
Cronsforth, Sabrina
Heinrich, Anna Katharina
Marintschev, Marie-Theres
Meyer, Oliver
Mory, Martin
Naumann, Elisa
Nendel, Florian
Perez, Sergio
Pöhland, Sebastian
Rometsch, Toni
Rückert, Franz Florian
Siemer, Eric
Teske, Jan
## Klasse 12/4
Ganz, Michael
Habicht, Cora Patrica
Krüger, Felix
Müller, Erik
Nguyen, Xuan Tung
Pankratz, Gabriel Clemens
Richter, Sissy
Schneider, Saskia
Tannert, Thomas

@ -1,113 +0,0 @@
---
title: "Abiturienten 2011"
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## Klasse 12/1
Boullion, Johannes
Brinkmann, Sarah
Ehrhardt, Maximilian
Eisenkrämer, Tom
Florek, Lisa
Griehl, Max
König, Maximilian
Löber, Sabine
Meißner, Florian Gregor
Peters, Uta Johanna
Plötz, Niklas Sören
Schobeß, Felix Maximilian
## Klasse 12/2
Danziger, Armin
Dümichen, Anne
Gering, Lucas
Geyer, Felix
Jacob, Eric
Koch, Ludwig Gerhard
Leonhardt, Maria
Münch, Peter
Patze, Jonathan
Richter, Lisa Friedel
Selent, Tino
Vogt, Vinzent
Widdra, Philipp
## Klasse 12/3
Behrendt, Felix
Beier, Kim
Fach, Felix
Joao, Francisco
Kopiera, Jasmin
Kruth, Annabell
Mertens, Joseph
Miaskiewicz, Dennis
Petruschke, Michael
Rühmer, Tobias
Schwarz, Juliane
Strürmer, Tino Heiko
## Klasse 12/4
Flemming, Erik
Fürtig, Philip
Geißler, Anne
Hofmann, Julia
Keydel, Paul Patrick
Krex, Georg
Methner, Daniel
Nguyen, Hoai Chung
Ortlieb, Marc
Paulmann, Max Jonas
Uer, Önör

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## Klasse 12/1
Engelmann, Lukas
Förster, Kai
Gebhardt, Tom
Grashoff, Jessica
Herrmann, Hannes
Kirste, Sebastian
Köppe, Arthur
Max, Sven
Meißner, Johannes Martin
Münch, Maximilian
Nguyen, Son Tung
Schenk, Antje
Shagluf, Nabil
Sorge, Sophia
Sparfeld, Anton Felix
van Le, Maximilian
Weller, Benjamin
Wilke, Robert
## Klasse 12/2
Berthold, Jonas
Christel, Henriette
Koch, Luise
Laasch, Agnes Henriette
Maeding, Felix
Nagy, Jannik Nicola
Neumann, Jannis
Ottensmann, Jan
Peil, Elisabeth
Petersilge, Martin
Plathe, Elsa Gertrud
Schilb, Martin-Christin
Schreiter, Valentin
Starke, Florian
Stoß, Christian
Stransky, Karl
Trautmann, Fabian
Wagner, Sandra
Wather, Sebastian
Wilhelm, Sebastian
## Klasse 12/3
Bauersfeld, Markus
Blauschmidt, Sarah
Brandstäter, Konrad
Cao, Isabel Simin
Cziommer, Hendrik
Glathe, Michael
Klemm, Ruben
Kopsch, Benjamin
Maas, Jonas Matthias
Mettin, Dominik Maximilian
Moldenhauer, Julian
Nettlau, Sebastian
Opitz, Julien
Schmidt, Alexander
Simm, Tobias Christian
Zinn, Daniel
Zvenyatskiy, Semen

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## Klasse 12/1
Fritsch, Josephine
Gering, Samuel
Henke, Dorothee
Heuschkel, Vincent
Kriebel, Sören
Linde, Marie-Christin
Niegsch, Joscha
Pieplow, Johanna Teresa
Sanchin, Aminaa
Scheffler, Daniel
Stephan, Allice
Tannert, Maria
## Klasse 12/2
Al-Marie, Tamim
Baram, Dimitrij
Berlt, Clemens
Gebhardt, Lisanne
Hesse, Jessica
Kampe, Melanie
Karthäuser, Robin
Kuka, Josefine
Lehmann, Joris
Richter, Alex
Sackmann, Sven Oliver
Schmidt, Jonathan
Siol, Anna Franziska
Suppes, Karolina
Walther, Johannes
## Klasse 12/3
Appel, Maximilian
Göhring, Florian
Henning, Florian
Klimyuk, Margaret
Kruth, Joachim
Maciag, Sandra
Melz, Marius
Niaz Fadel, Shnian
Reißner, Maximilian
Isabell
Scheer, Richard Franz
Schmidt, Benjamin
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Strube, Constantin
Urban, Lucas

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## Klasse 12/1
Becker, Sophie Marianne
Clausing, Roland Peter
Dinh, Bui Bao Khanh
Gödeke, Heinrich Moritz Matthäus
Graf, Benjamin
Hartwig, Roman
Jordan, Eileen
Küstermann, Tom
Pohl, Markus
Pohle, Ulrike
Simm, Anika Julie
Wagner, Christoph
## Klasse 12/2
Bade, Alexander
Francke, Johannes
Gorsler, Maurice
Hördler, Julia
Kassik, Ann-Cathleen
Kolodziej, Konrad
Kraev, Michael
Kruth, Marvin
Kuhn, Karl
Nasarek, Noah-Clemens
Reckmann, Konrad
Reinhardt, Hannes
Ripperger, Gustav
Weickhardt, Isabell
Wendt, Julian
Wiemann, Hannes
## Klasse 12/3
Berndt, Paul
Breuer, Leonard
Feuerherdt, Martin Frank
Hähndel, Paula
Hank-Weise, Lenz
Hilgeroth, Phillip Sebastian
Jokele, Jeremias
Kaiser, Kim Bodo
Kirsche, Hans Sebastian
Klöckner, Chiara
Lohmann, Christian Michael
Mäde, Albrecht
Meise, Christoph
Michler, Oliver
Prokoph, Sophie
Schönberg, Maria
Schroeder, Tillmann
Seifert, Josefin
Sieber, Martin
Sopp, Till Arne
Than, Ngoc Viet
Trenschel, Tobias
Weber, Franz Eric
Wegener, Jakob

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## Klasse 12/1
Altenkirch, Till
Bernhardt, Annik
Demus, Christoph Johannes
Hein, Christoph
Jimenez Siegert, Johnny Alexander
Lorenz, Nathanael Noah
Luppe, Johannes
Pfordte, Lorenz
Schröter, Christoph
Schröter, Patrick
Sempert, Phillip
Sergyeyev, Bogdan
Spens, Tobias
Todte, Johannes
Voigt, Jonas
## Klasse 12/2
Altstadt, Karl Simon
Blödtner, Tim
Brauer, Dana-Lee
Clauß, Leonard Edmund
Förster, Tim
Griehl, Christoph
Jendrezok, Julius
Kassik, Marie-Theres
Kiefner, Josephine, Elenore
Knopf, Antonia
Küch, Lisa-Marie
Littich, Paul
Matzat, Theresa Jasmin
Mettin, Antonia Sophia
Mückenheim, Karl-Micky
Petokeleit, Theresa
Pfeiffer, Christoph-Dustin
Schenk, Ronja
Schinköthe, Sophia
Schroeder, Theresa
Stephan, Lorenz
Tamm, Hendrik
Ulbricht, Erik
Winkler, Karolin
## Klasse 12/3
Debus, Jonas
Ebersbach, Jan
Friedrich, Dominik
Herzog, Mark Karsten
Hoffmann, Dustin
Imming, Simon
Kirsche, Felix
Kobe, Carolin
Korenblum, Eduard
Krug, Niklas
Lösel, Christiane
Marggraf, Anton Jorma
Niegsch, Nicolas
Tannert, Matthias
Thurn, Jonathan Helmut
van Le, Alexander Moritz
Wuckasch, Benjamin
Ziethlow, Julia Maria

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## Klasse 12/1
Dodte, Henriette
Hantke, Nils
Häntze, Hartmut
Haupt, Dany Susanna
Imming, Nathanael
Kruth, Wilhelm
Otto, Paul Maximilian
Petzold, Jenny
Puls, Olivia Ainhoa
Reichert, Dominic
Samtleben, Ben
Schoofs, Martin
Settele, Sarah Melanie
Sopp, Nina Marie
Spindler, Lisa-Marie
Stegmeyer, Lilly Marie
Steinhausen, Timo
Todersburg, Vincent
Werner, Hannes Niklas
Weyrowski, Marieke
Wolf, Florian
## Klasse 12/2
Dümichen, Tim
Fuß, Konstantin
Grünzig, Simon
Hambach, Ariane Franziska
Hanak, Christopher Benjamin
Hartge, Gedeon
Hoang Tuan, Dung
Hofmann, Jakob Christian
Kunth, Niclas
Marx, Chrisoph Michael
Meschede, Leon
Moeller, Moritz
Nettlau, Alexander
Petrick, Frithjof Martin
Reichert, Pascal
Rust, Lisa Marie
Schulz, Richard Nikolai
Siol, Mara Patrizia
Teichmann, Luise
Ufer, Philipp
Zachow, Jonas
Zaunstöck, Friedrich
## Klasse 12/3
Bäcker, Paul
Braun, Simon
Damm, Christopher
Dörheit, Annelie Elisabeth
Eken, Aylin
Friedrich, Hannes
Gase, Konrad
Götz, Benedikt
Hieke, Pascal
Hobohm, Cara
Kannewurf, Melissa Sophie
Lehmann, Philipp
Müller, Tim
Raddei, Bastian
Rolle, Julian
Söder, Lia Antonia
Thiel, Felix
Ullrich, Anton
Ullrich, Marcel
Würz, Jean Luc

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## Klasse 12/1
Achkinazi, Mikhail
Blödtner, Felix
Gremm, Fabian Konstantin
Hahn, Paul
Hammer, Johannes Harald
Haselbach, Florian
Junge, Jonas
Köhne, Clara Gisela
Kotsch, Henry
Marzodko, Carl Adam
Mechel, Anna
Meißner, Lisa
Morawe, Erik
Pallas, Sebastian
Richter, Enrico
Schmidt, Conrad
Schumann, Robert
Strechel, Florian
Tauchert, Tarek
Triebel, Lukas
Voß, Adrian Valentin
## Klasse 12/2
Biewald, Leonie Clara
Bugdol, Erik
Cao, Carolina Sirui
Dietrich, Emil Anton
Enke, Niklas
Günther, Friedrich
Hilpert, Janosch
Kulej, Alica Maria
Markus, Julia Elisabeth
Nawrati, Marius
Schilg, Lennart
Schwerin, Inken Kaja
Tannert, Anna
Weber, Tom
## Klasse 12/3
Berger, Jan Felix
Blech, Moritz
Borkowski, Julius
Büscher, Paula
Clausing, Harald Oliver
Gerken, Marlene Leonie
Haase, Karl Philipp
Holke, Martin
Kaufmann, Kim Sophie
Kaufmann, Tim Eric
Mammen, Lorenz Carl Christian
Müller, Marian
Osthof, Jasmin
Richert, Hannah
Ryll, Florian
Schulte, Felix Maximilian
Schwabe, Lena Johanna

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![Cantor Kopf](/media/about/cantor-kopf.png)
Georg Cantor (03.03.1845 - 06.01.1918)
"In der Mathematik ist die Kunst des Fragen stellens wichtiger, als die des Lösens."
## Cantors Kindheit und Jugend
Georg Cantor wurde am 03.03.1845 in St. Petersburg geboren. Sein Vater, Georg Woldemar Cantor, betrieb in der damaligen russischen Hauptstadt ein Maklergeschäft. Drei weitere jüngere Geschwister Ludwig, Sophie und Constantin gehörten zur Familie.
Cantor besuchte die Elementarschule, bis er und seine Familie 1856 nach Frankfurt a. Main umzogen. Dort wurde er von seinem Vater kurzzeitig auf eine Privatschule geschickt, um später an das Gymnasium in Wiesbaden zu wechseln. Schon früh wurde Cantor bewußt, daß er Mathematik studieren wollte, doch sein Vater war dagegen. Er war der Meinung, daß er als Ingenieur besser dran wäre als Mathematiker. Gegen den Wunsch seines Vaters besuchte Cantor seit Ostern 1859 die "Höhere Gewerbeschule des Großherzogthums Hessen". Nach Absolvierung der allgemeinen Klassen legte Cantor seine Abschlußprüfung ab. Mittlerweile hatte er die Zustimmung seines Vaters zum Mathematikstudium erungen.
## Studienzeit
Sein Studium begann er im Herbst 1862 an der Universität in Zürich. Nach dem ersten Semester mußte er das Studium abbrechen, da sein Vater im Sterben lag und Cantor nach Hause zurückkehren mußte. Das nächte Semester setzte er aus. Nach dem Tod seines Vaters setzte er es an der "Friedrich-Wilhelms-Universität" in Berlin fort und besuchte Vorlesungen in Mathematik, u.a. bei Kronecker. Im Jahre 1866 unterbrach er das Studium für ein weiteres Semester, um Vorlesungen in Göttingen über Philosophie, Physik und Mathematik zu hören. Doch bereits ein Jahr später reichte er seine Doktorarbeit über unbestimmte Gleichungen zweiten Grades ein. Am 14. November 1867 legte Cantor seine mündliche Prüfung ab und bestand sie mit dem Prädikat "mit großem Lob".
## Arbeit
Georg Cantor gilt als der Begründer der Mengenlehre. Er kämpfte ein Leben lang für ihre Anerkennung, doch konnte er durch seine Krankheit seit 1884 dieses Werk nicht mit voller Kraft durchsetzen.1868 Staatsprüfung für das höhere Lehramt
1872 Hauptarbeit über trigonometrische Reihen in Halle
1873 Beweis einer eineindeutigen Zuordnung zwischen den natürlichen und positiv rationalen Zahlen
1874 Beweis der Abzählbarkeit der algebraischen Zahlen wurde im Crelleschen Journal veröffentlicht.
1877 Beweis einer eineindeutigen Zuordnung zwischen den Punkten ein Einheitsquadrates und den irrationalen Zahlen
1879 - 1883 Arbeit mit dem Titel "Über lineare unendliche Punktmanigfaltigkeiten", die in sechs Teile gegliedert war
# Auf den Spuren von Georg Cantor
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---
---
tempus praeteritum
---
## 1986
Beschluss des Rates des Bezirkes Halle zur Gründung einer Spezialschule mathematisch naturwissenschaftlich technischer Richtung
---
## 1987
**Juli:** Beginn des Aufbaus der Spezialschule in der ehemaligen 28.POS in Halle Neustadt
---
## 1988
**Februar:** Auswahl der 54 besten Schüler des damaligen Bezirkes Halle für den 1. Jahrgang
**1. September:** Gründung der Spezialschule mathematisch naturwissenschaftlich technischer Richtung „Ernst Hausmann“
---
## 1989
**Juli:** Die Spezialschule ist Austragungsort des Theorieteils der 21. internationalen Chemieolympiade
**August:** Übernahme der rekonstruierten ehemaligen Kindereinrichtung „Mischka der Bär“ als Internat
---
## 1990
**September:** 1. Aufnahme einer 7. Klasse
---
## 1991
**März:** Verleihung des Namens "Georg Cantor" an unsere Schule
**April:** 1. konstituierende Versammlung des Fördervereins
**September:** Wechsel der Spezialklassen der MLU an unsere Schule
---
## 1992
**Juni:** 1. Abiturjahrgang des GCG
**September:** 1. Aufnahme von vier Klassen des 5. Schuljahrganges
---
## 1993
Verleihung vieler JugendForscht!-Preise
14 mal 1,0 Abischnitt
---
## 1994
**September:** nach Abschluss der umfangreichen konzeptionellen Arbeit Beginn des Unterrichts entsprechend der neuen Rahmenrichtlinien mit inhaltlicher
**September:** Einrichtung von Korrespondenzzirkeln in verschiedenen naturwissenschaftlichen Fächern
---
## 1995
**März:** Festwoche zum 150. Geburtstag von Georg Cantor und erstmalige Verleihung des vom Förderverein gestifteten Cantorpreises
**Juli:** Durchführung des ersten Spezialistenlagers am GCG
---
## 1996
**März:** Abschluss einer Rahmenvereinbarung zur Kooperation zwischen GCG und Martin Luther Universität Halle
---
## 1997
Das Intranet wird ins Leben gerufen
bester Abiturdurchschnitt Sachsen-Anhalts von 1,7 ist das GCG
---
## 1998
**September:** Diskussion des Nobelpreisträgers Rudolf Mößbauer mit Schülern und Lehrern desGCG
**18.September:** Festveranstaltung zum 10- jährigen Bestehen des GCG in der Konzerthalle und 1. Absolvententreffen in der Weinbergmensa
---
## 1999
Informatikuntericht nun ab Klasse 7 als Teil des naturwissenschaftlichen Profils
---
## 2000
Politiker anlässlich des 155. Geburtstages Cantors am GCG
---
## 2001
**Oktober:** Festakt zur Verleihung des Siemens Awards durch den Bundespräsidenten Johannes Rau im Schloss Bellevue, das GCG erhält ein Preisgeldvon 10000€
---
## 2002
**April:** Abschluss eines Vertrages zur Zusammenarbeit des GCG mit der Dow Olefin Verbund Gmbh Schkopau
---
## 2003
Debatten um Standort des GCG und Schülerprotestaktionen
---
## 2004
**Oktober:** Das GCG wird Ganztagsschule
---
## 2005
Projekt zur Begleitung der Entstehung der Oper: "Cantor -die Vermessung des Unendlichen" mit dem Opernhaus Halle und dem Komponisten Prof. Ingomar Grünauer
---
## 2006
3 Mio. Euro für die Renovierung bewilligt
Erster musikalisch-literarischer Abend
Uraufführung der Cantor-Oper
---
## 2007
**Juni - August:** Umzug des GCG vom Standort Muldestraße in das rekonstruierte Gebäude der Torstraße
**30. August:** feierliche Aufnahme des Schulbetriebes am neuen Standort in der Torstraße
**September:** Einrichtung des 1. modularen Kurses; im Rahmen eines Modellversuchs in Zusammenarbeit mit der HS Merseburg und der Dow Olefinverbund Gmbh absolvieren 16 SchülerInnen der Jahrgangsstufe 11 Praktika in Chemie und Physik an der HS Merseburg
Teilnahme von 8 SchülerInnen des GCG am Frühstudium der MLU Halle
---
## 2008
**2. April:** Übernahme der rekonstruierten Turnhalle für den Sportunterricht
**15. April:** Feierliche Übergabe der denkmalschutzgerecht rekonstruierten Aula für den Schulbetrieb durch die Stadt Halle
**August:** Abschluss der Rekonstruktion des neuen Schulstandortes des GCG mit der Fertigstellung des Schulhofes
**22. bis 27. September:** Festwoche zum zwanzigjährigen Jubiläum unserer Schule
---
## 2009
Das 1. Cantorforum: Auf den Spuren von Georg Cantor
chinesische Regierungsdelegation am GCG
---
## 2010
Projekt zur Entstehung einer Gedenktafel für Johann Friedrich Struensee
---
## 2011
Verleihung des Titels "Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage" an das GCG
1. Spendenlauf am 30.09.2011 erbringt 6758,00 € für die Kinderkrebsstation „Kinderplanet“ und das Team „Ärzte ohne Grenzen“
---
## 2012
Kulturaustausch durch MINT-EC in Südkorea
Aufbau einer Schulpartnerschaft mit Malawi
---
## 2013
Das GCG wird 25
---
## 2014
Die 1. Junior-Ingenieur-Akademie
Schulleiterwechsel: Verabschiedung von Herrn OStD Dr. Müller und Begrüßung von Herrn OStD Dr. Gorsler
---
## 2015
Wechsel der stellvertretenden Schulleiter: Verabschiedung von Herrn StR Kammel und Begrüßung von Frau StD Claudia Schapitz
Erste Verleihung des DOW-Awards
---
## 2016
Aufbau einer Schulpartnerschaft mit Ungarn
---
futura
---

@ -1,7 +1,7 @@
---
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---
## 1995
erste Überlegungen zur Rekonstruktion des Gebäudes in der Muldestraße 3
## 1999
Geplanter Beginn der Rekonstruktion verschoben auf 2001
## 2001
Geplanter Beginn der Rekonstruktion verschoben auf 2003
## 2003
Aufgabe der Rekonstruktionspläne am Standort Muldestraße und Planungsbeginn des Umzugs in das ehemalige Torgymnasium zum Schuljahr 2005/2006, Schülerdemonstrationen
## 2003/4
Das GCG wird Ganztagsschule und sichert der Stadt Halle damit
ca. 3,05 Mio € Fördergelder für die Reko des zukünftigen Standortes Torstraße 13
## Juli/August 2007
Realisierung des Schulumzuges in die Torstraße allerdings ohne rekonstruierte Aula und Turnhalle sowie desolatem Schulhof
## 02. April 2008
Übernahme der rekonstruierten Turnhalle
## 15. April 2008
Feierliche Übergabe der denkmalschutzgerecht rekonstruierten Aula für den Schulbetrieb
## August 2008
Abschluss der Rekonstruktion des neuen Schulstandortes mit der Fertigstellung des Schulhofes
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## 1. Der Cantorpreis
Seit 1995, dem Jahr des 150. Geburtstages Georg Cantors, wird jährlich ein herausragender Schüler bzw. eine herausragende Schülerin mit dem Cantorpreis geehrt. Die Preisträger erhalten einen vom Förderverein des Georg-Cantor-Gymnasiums gestifteten Zinnbecher mit Motiven der Stadt Halle und 150€ Preisgeld. Mit diesem Preis werden Schüler für besondere Leistungen und Engagement für unsere Schule ausgezeichnet. In den einzelnen Jahren unser Chronik werden die Cantorpreisträger vorgestellt
![Cantorpreis](/media/about/cantorpreis.png)
## 2. Die Kultur- und Wissenschaftswoche
Im März, dem Geburtsmonat Georg Cantors, findet jährlich unsere Kultur- und Wissenschaftswoche statt. Traditionelle Elemente dieser Festwoche sind die WPA-Zwischenverteidigungen, die Galerie Cantor-Art, der musikalisch-literarische Abend, der Rezitatorenwettstreit sowie Vorträge, Veranstaltungen und Diskussionsrunden unterschiedlicher Art.
## 3. Weihnachtssingen
Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien und zwar genau nach der 4. Stunde singen seit vielen Jahren jetzige und ehemalige Cantorianer mit dem Schulchor und unseren Musiklehrerern Weihnachtslieder. Diese Tradition entstand auf Initiative unserer ehemaligen Lehrer Frau Schemmerling und Herrn Dames. Beim GCG Weihnachtssingen kommt es vorallem auf Freude und Spaß am gemeinsamen Singen an, wenn hier mal ein Ton nicht getroffen wird, ist dies wahrlich nicht so schlimm.
## 4. Weihnachtsbaumtradition am GCG
Salvete liebe 10er und alle, die noch jünger sind,
wir möchten Euch die Weihnachtsbaumaktion vorstellen, für die jährlich die 10. Klassen im Jahr verantwortlich sein dürfen. Folgende Tradition besteht seit vielen Jahren und erfreut die Herzen der Cantorianer:
### Klasse 10/1:
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- besorgt den Baum
- stellt ihn in terminlicher Absprache mit dem Hausmeister und der 10/2 auf
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### Klasse 10/2:
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- schmückt den Baum in Absprache mit Fr. Reinhardt (sie besitzt den Schmuck)
- zusätzlich zu den schon vorhandenen Materialien könnt Ihr dem Baum natürlich Euren persönlichen kreativen Touch geben
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### Klasse 10/3:
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- schmückt den Baum in Absprache mit den Hausmeister (zwecks Entsorgung) am letzten Schultag nach dem Weihnachtssingen ab
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**Wichtiger Hinweis:** in den letzten Jahren haben es alle Eure Vorgänger geschafft, dass der geschmückte Baum vor dem 1. Advent uns alle erfreut
## 5. Schulfest
Jährlich organisieren die 10. Klassen gemeinsam mit ihren Klassenlehrern das Schulfest des Georg-Cantor-Gymnasiums.
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## 6. Schulball
In der Projektwoche 2011 setzte eine Gruppe von Cantorianern die Idee der Gestaltung eines Schulballs erstmallig um. Der erste Schulball in der Geschichte des GCG sollte im folgenden Herbst seine Premiere feiern.
![Eintrittskarte](/media/about/schulball.png)

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Im alte Schulhaus des Torgymnasiums wurden bei der Renovierung verschiedene Zitate neuer Glanz verliehen. So sind nun verschiedene Sprüche wieder sichtbar und diese sind hier aufgelistet und ihr Hintergrund erläutert.
## „Alles fließt“
Dies stand einstmals an einem Brunnen auf dem Schulgelände, der der Renovierung zum Opfer fiel.
Heraklit von Ephesos (griechisch Ἡράκλειτος ὁ Ἐφέσιος Herákleitos boss Ephésios, latinisiert Heraclitus Ephesius, * zwischen 540 und 535 v. Chr.; † zwischen 483 und 475 v. Chr.) war ein vorsokratischer Philosoph aus dem ionischen Ephesos.
Heraklit beanspruchte eine von allen herkömmlichen Vorstellungsweisen verschiedene Einsicht in die Weltordnung.
Daraus ergab sich eine nachhaltige Kritik der oberflächlichen Realitätswahrnehmung und Lebensart der meisten Menschen. Ein wiederkehrendes Thema seines Philosophierens ist neben dem auf vielfältige Weise interpretierbaren Begriff des Logos, der die vernunftgemäße Weltordnung und ihre Erkenntnis und Erklärung bezeichnet, der natürliche Prozess beständigen Werdens und Wandels.
In späterer Zeit wurde dieser Wandel auf die populäre Kurzformel „Panta rhei (Alles fließt)“ gebracht. Des Weiteren setzte Heraklit sich mit dem Verhältnis von Gegensätzen auseinander, wie etwa von Tag und Nacht, Wachsein und Schlafen, Eintracht und Zwietracht. Diese Gegensätze sieht er in einer spannungsgeladenen Einheit stehend.
## „Bedenke das Ende“
![Bedenke das Ende](/media/about/bedenke-ende.png)
Sirach 7, 40 steht:
Was du thust, (so) bedenke das Ende.
Ist nach diesem Spruch der lateinische gemacht:
Quidquid agis, prudenter agas et respice finem,
Was du beginnest, beginne es klug und bedenke das Ende, der schon im Mittelalter (z.B. in den "Gesta Romanorum", c. 103) zitiert wird? Andere mittelalterliche Schriften (Edélestand du Méril, Poésies inédites du moyen-âge, p. 162) berufen sich hinsichtlich dieses Ausspruches auf Aesop (Fab. 45, bei Halm; vrgl. 45b): ..."klugen Leuten ziemt es, zunächst das Ende eines Unternehmens ins Auge zu fassen, und es erst dann also ins Werk zu setzen". Ferner ist zu erinnern an V. 27 aus den pseudo-pythagoräischen "goldenen Sprüchen": [Greek: "bouleuou de pro ergou, opôs mê môra pelêtai"]
"Überlege vor der That, damit nichts Thörichtes daraus entstehe".
## "Deinen Ausgang segne Gott"
Unsern Ausgang segne Gott
-------------------------
### Segenslied
Unsern Ausgang segne Gott,
unsern Eingang gleichermaßen,
segne unser täglich Brot,
segne unser Tun und Lassen,
segne uns mit selgem Sterben
und mach uns zu Himmelserben!
(Segenslied, Autor: Hartmann Schenck (1634 - 1681))
----------------------------------
Dies ist der Originaltext eines Kirchenliedes, der in Abwandlung auf dem folgenden Bild zu sehen ist.
![Segenslied](/media/about/nichtlesbar.png)
Deinen Ausgang segne Gott war das letzte, was die Schüler lasen, wenn sie die Schule verließen.
Dies zeigt den Schülern, dass sie auch auf ihren Wegen außerhalb der Schule unter Gottes Schutz standen.
## „Erkenne dich selbst“
![Erkenne dich selbst](/media/about/erkenne.png)
Am Tempel des Apoll in Delphi war in der Antike deutlich und für alle sichtbar ein kurzer und markanter Spruch zu lesen: "Gnothi Seautón" - "Erkenne dich selbst". Selbsterkenntnis, als tägliche Übung, sollte der Anfang sein, die Basis für jedes sinnvolle Denken über Gott und die Welt.
## „Licht, Liebe, Leben“
![Licht, Liebe, Leben](/media/about/licht.png)
Unter den Forschern verschiedenster Disziplinen, die sich um die Erfassung Herders mühen, wird viel gestritten werden. Das darf kaum anders sein, so es sich hier um Wissenschaft handelt, die nach dem Motto verfährt: An allem ist zu zweifeln. Ein Grundsatz aber dürfte die mannigfaltigen Thesen und die unterschiedlichen Fächer einen: Herder als Gegenstand der Forschung läßt sich nur in einer gemeinsamen Anstrengung von Historikern und Theologen, Literaturwissenschaftlern und Philosophen erschließen. Dies lohnt sich, weil Herder, wie sein Wahlspruch „Licht, Liebe, Leben“ zusammenfasst, das Licht der theologisch-philosophischen Aufklärung, die Liebe, die aus dem reflektierten Glauben wirkt, und somit das humane Leben, das beides notwendig braucht, als Einheit erkannt hat. Diese Einheit und die klassische Fülle der Aspekte kann und darf aber nicht historistisch auf die Erforschung der Weimarer Klassik und ihres großen Ideengebers beschränkt bleiben. Wie behindert beschränkte Forschung bleibt, lässt sich an der Geschichte dieses Ortes und der Geschichte der früheren Nationalen Forschungs- und Gedenkstätten besonders gut ablesen. Darum halte ich die sich mehrenden Versuche von Universitätsleitungen in Deutschland für hoch gefährlich, die Theologie zu einem Steinbruch für Sparmaßnahmen zu machen, ja sie als Fakultät ganz abzuschaffen. Dies würde heute niemandem für die Fächer Physik und Chemie einfallen, die ähnliche Sorgen um ihre Studienanfänger hatten
## „Streben ist Leben“
![Streben ist Leben](/media/about/streben.png)
Dieser Spruch hat für Schulalltag die Bedeutung, dass die Schüler nach Wissen streben sollten, damit sie bessere Chancen in ihrem zukünftigen Leben haben. Somit ist das Streben eine Notwendigkeit fürs Leben.

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## Was wollen wir damit erreichen ?
Das Ehemaligentreffen aus Anlass des 20-jährigen Bestehens des Georg-Cantor-Gymnasiums war Treffpunkt von Generationen und Lebenswegen. Die unterschiedlichsten Werdensgänge trafen aufeinander, einige ausgesprochen erfolgreiche waren ebenfalls darunter. Viele Ehemalige äußerten sich damals betrübt darüber, dass wenig an die Schule zurückgegeben werden kann. Aus diesem Grund wird zum neuen Jahr 2009 neben einem monatlich erscheinenden Newsletter, der über aktuelle Ereignisse und Neuigkeiten informieren soll, ein so genanntes Cantor-Forum eingerichtet. Hier sollen die Schüler die Möglichkeit erhalten, Kontakt zu Ehemaligen zu bekommen.
## Um welche Themen geht es dabei ?
Prinzipiell steht das Interesse der Schülerschaft im Vordergrund. Wir möchten keine starren Fachvorträge anbieten, sondern Themen, die die Schüler ansprechen. Es werden zu gegebener Zeit auch Veranstaltungen zur Studienorientierung geben bzw. für die Zeit nach dem Abitur. Ansonsten sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Der angestrebte Weg ist hierbei, dass die Themenwünsche zukünftig hauptsächlich von der Schülerschaft kommt und wir die Aufgabe der Gast-Organisation übernehmen.
## Wie soll das Ganze ablaufen ?
Je nach Thema und Gast/Gästen wird es sich um Einzelvorträge, Diskussionsrunden u.ä. handeln. Wichtig dabei ist die Einrichtung einer offenen Zeit im Anschluss an die Veranstaltung, wo bei einem kleinen Imbiss und Getränken den Schülern die Möglichkeit gegeben werden soll, mit den Gästen ins Gespräch zu kommen. Eventuell ergeben sich dadurch ein interessanter Gedankenaustausch oder sogar weiterführende Kontakte.
## Wer sind eigentlich „wir“ ?
Bei wir handelt es sich momentan hauptsächlich um:
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- **Lars Kasper & Stefan Schwarz (Jahrgang 2002)**
- **Frau K. Schmidt & Herr Dr. A. Koch**
- **3 aktuelle Schülervertreter**
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„Wir“ kann sich aber auch gerne erweitern, heißt also über Hilfe jeglicher Art freuen wir uns natürlich. Die Erörterung der Frage warum wir das eigentlich machen, ersparen wir uns. Kurz: Wir halten es für eine gute Idee ;-).
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@ -1,7 +1,7 @@
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@ -32,6 +32,6 @@ Bei wir handelt es sich momentan hauptsächlich um:
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@ -5,9 +5,9 @@ type: "anmeldung"
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Bis zum **11.02.2020** müssen:
* eine [schriftliche Anmeldung](/de/forms/anmeldeformular/) oder eine Anmeldung über das [Online-Anmeldeformular](/de/anmeldung/formular)
* eine [schriftliche Anmeldung](/forms/anmeldeformular/) oder eine Anmeldung über das [Online-Anmeldeformular](/anmeldung/formular)
* eine Kopie des Halbjahreszeugnisses
* die Schullaufbahnerklärung
am [Georg-Cantor-Gymnasium eingereicht](/de/contact) werden.
am [Georg-Cantor-Gymnasium eingereicht](/kontakt) werden.

@ -14,4 +14,4 @@ social:
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Wir sind eine AG am Georg-Cantor-Gymnasium, welche sich mit allen Themen rund um die digitale Welt am Georg-Cantor-Gymnasium beschäftigt. Des Weiteren betreiben wir die Schulwebsite des GCG.
Mehr Infos [hier](/de/ganztagsangebote/cantortechnik/)
Mehr Infos [hier](/ganztagsangebote/cantortechnik/)

@ -18,7 +18,7 @@ type: post
## Neuanfang
Seit Anfang Juli arbeite [ich](/de/author/denys-konovalov) an einer neuen Website für das Georg-Cantor-Gymnasium in Halle und stelle ihnen damit die erste Vorversion vor.
Seit Anfang Juli arbeite [ich](/author/denys-konovalov) an einer neuen Website für das Georg-Cantor-Gymnasium in Halle und stelle ihnen damit die erste Vorversion vor.
Es fehlen noch viele Inhalte und Abschnitte weswegen diese Vorversion dazu da ist, um den Grundaufbau der Website zu verstehen und eine grobe Vorstellung über die Zukunft der Schulwebsite zu bilden.
@ -41,7 +41,4 @@ Wer selbst an der Website mitentwickeln möchte, braucht als Erstes einen [GitHu
* Der Quellcode der Website wird [hier](https://github.com/eesev9ie/gcg-website/) auf GitHub gespeichert
* Die Website wird mit Hilfe von [GitHub Pages](https://github.io) aus [diesem Repository](https://github.com/eesev9ie/eesev9ie.github.io) gehostet
## Kontakt
Wenn Sie Fragen oder Vorschläge zur Entwicklung der Website haben, können Sie das [Kontaktformular](https://web.lxdb.de/de/#contact) auf meiner Website nutzen.
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@ -1,21 +0,0 @@
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## Grußwort
Liebe Cantorianer,
Wir laden Euch alle ganz herzlich zum ersten Cantor-Forum ein !
Das Cantor-Forum soll sich in Zukunft als Veranstaltung entwickeln, bei der Ihr als aktuelle Schüler des Cantors mit Ehemaligen in Austausch treten können. Regelmäßig werden dazu Gäste eingeladen, die einmal an der gleichen Stelle saßen, wie Ihr heute, zu Themen, die für Euch interessant sind.
Den Anfang machen zwei Cantorianer des Jahrganges 1992, Helmut Podhaisky und Alf Gerisch. Beide sind zur Zeit am Institut für Mathematik der Uni Halle mit ihrer Habilitation beschäftigt. Sie wandeln damit auf den Spuren Georg Cantors, der selbst als Professor an der Uni Halle tätig war.
Nach einem gemeinsamen Vortrag über ihr Leben im und nach dem Cantor-Gymnasium besteht die Möglichkeit bei einem kleinen Imbiss mit beiden ungezwungen ins Gespräch zu kommen.
Eingeladen sind alle Schüler, Lehrer, Ehemalige, Sympathisanten des Georg-Cantor-Gymnasiums.
Mit freundlichen Grüßen,
Stefan Schwarz (Jahrgang 2002)
P.S. Ideen sowie Themenvorschläge für nachfolgende Veranstaltungen können jederzeit beim Schülerrat eingereicht werden !

@ -1,22 +0,0 @@
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description: "''Auf den Spuren von Georg Cantor'' von Dr. Helmut Podhaisky und Dr. Alf Gerisch"
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Was macht man eigentlich als ehemaliger Cantorianer? Diese Frage wurde von Dr. Helmut Podhaisky und Dr. Alf Gerisch aus dem Abiturjahrgang 1992 beantwortet. Zu Beginn, hielten beide sehr anschauliche, humorvolle und interessante Vorträge. Das Thema- wie nicht anders zu erwarten- war Mathematik, doch soll das Cantorforum, alle Themenbereiche erfassen, denn die Ehemaligen haben sich um den ganzen Globus in jede Fachrichtung verteilt. So zeigte Helmut, dass der Somawürfel, das Sodoku und das Damenproblem und vieles mehr auf eine ganze einfache Gleichung zurückzuführen sind, und Alf erklärte Anwendungsgebiete der Differentialrechung.
Nach dem Vortrag gab es eine Verkostung, in Form von Kuchen und Gebäck mit Getränken.
Hier kam es dann zu eher vertraulichen Gesprächen, und Herr Koch, Stefan Schwarz, ebenfalls ehemaliger Schüler und Mitorganisator des Cantorforums sowie die beiden Referenten plauderten und gaben einige interessante Hintergrundinfos über das Leben nach der Schule und über den Studiengang Mathematik.
Das nächste Forum wird in der Festwoche im März stattfinden, wer eingeladen wird, wird rechtzeitig ausgehängt. Dieser Treff ist zu empfehlen, denn es gibt viel Spaß und Witz, gutes Essen und Trinken und jede Menge Infos und Lebenserfahrung. Herzlichen Dank an unsere Ehemaligen. Und wer beim nächsten Mal nicht kommt, verpasst etwas.
Thomas Tannert, 2009
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@ -1,28 +0,0 @@
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description: "''Technik und Traditon in Korea'' Paula Hähndel und Dorothee Henke"
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„Annyeong-haseyo!“ sagen Paula Hähndel und Dorothee Henke zum Anfang ihrer Präsentation und verbeugen sich. Eine einfache Einleitung, doch niemand versteht sie, denn „Das ist koreanisch und heißt soviel wie ´Hallo´“, erklärt Dorothee. Über den MINT-EC kamen sie zusammen mit 5 weiteren deutschen Schülern in eine der besten Schulen Koreas.
Der Schüleraustausch zwischen Schulen im MINT-EC ist natürlich stets mit vielen neuen Eindrücken und Spaß verbunden, aber Paula und Dorothee scheinen besonders viel Spaß beim Besuch der Schule und vieler Sehenswürdigkeiten gehabt zu haben. Stets sprechen sie von nur einem Korea, als wäre die unschöne Trennung der beiden Staaten wünschenswerterweise vergessen. Aber man sollte seinen Aufenthalt nicht mit solchen Dingen belasten, denn schon der Stundenplan ist ein ganz anderer als bei uns. Und während wir uns hier über ein wenig Filmmusik aus dem Nachbarraum beschweren, muss man an der Korea Science Academy Kunst und Musik unter dem Einfluss des Sportunterrichts obendrüber lernen Swimmingpools oder gar Golfplätze auf dem Dach kennt man ja, aber eine Turnhalle im obersten der 4 Stockwerke ist dann doch etwas Neues für die 56 Zuschauer.
56 Zuschauer? Oh ja, es handelt sich weder um einen Druck- noch um einen Zählfehler! Im eigentlich nur 24 Schüler und einen Lehrer fassenden Raum 105 stapeln sich zu diesem Cantorforum 56 Zuhörer und dazu noch zwei „Lehrer“. Ein Interesse, das in noch größerem Maße für die Besucher wohl recht ungesund gewesen wäre.
Doch natürlich hat Südkorea noch andere Dinge zu bieten als eine erstklassig ausgestattete Schule (Teleskop, Rasterelektronenmikroskop...) „Da ist unsere Schule nichts dagegen“, sagt Dorothee und wirft schnell hinterher: „Also nichts gegen unsere Schule, aber...“ Natürlich nichts gegen unser liebes Cantor-Gymnasium, aber sowohl Lehrer als auch Schüler hatten wohl oft genug ihre Probleme mit der Technik hier. Aber das nur am Rande, denn Koreas Kultur ist schließlich auch sehr interessant. In ihrer Zeit haben Dorothee und Paula zum Beispiel viele Tempelanlagen gesehen, deren Ausmaße irgendwie nicht zur Größe des Landes passen. Das zum Teil riesige Gelände ist stets bunt geschmückt und wohl auch sehr gut besucht. Im Kontrast dazu stehen dann in den Städten Wolkenkratzer oder auch das größte Einkaufscenter der Welt. Die Baukunst ist also nicht mehr so individuell, wie es die alten Tempel und Paläste waren, aber das Essen ist immer noch ziemlich traditionell und für den einen oder anderen auch recht speziell und gewöhnungsbedürftig. Aber die Kostproben müssen wie immer bis zum Ende der Präsentation warten. Das ist auch gut so, denn so können wir uns noch auf die vielen Bilder konzentrieren. Am Ende haben die beiden wohl mit ihrer guten Laune alle angesteckt und wenn dann hier und dort mal der einen was einfällt, während die andere sprach, und sie das schnell noch ergänzt, merkt man: Die hatten und haben echt Spaß dabei!
Beim ersehnten traditionellen Cantorforums-Essen und Diskutieren am Ende merken die meisten von uns allerdings, dass die koreanische Küche, die heute von Reiskuchen repräsentiert wurde, doch der Gewöhnung bedarf, und so waren die westlicheren Leckereien wie Pralinen dann doch schneller aufgegessen. So konnten wir auch alle gut verstehen, warum Dorothee und Paula froh waren, dass ihre Gastgeber sie recht oft mit in ein ausländisches Restaurant nahmen, damit sie zwischendurch etwas Gewohntes essen konnten.
Zum Schluss sagen wir heute statt „Danke, Anke!“ einfach mal:
„Gamsa-hamnida, Dorothee und Paula!“
Nikolas Weigt, 2012
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@ -1,28 +0,0 @@
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description: "Susann Brosig: In 10 Schritten zum Helden"
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Unfälle sind schon etwas eigenartig. Man sieht, dass jemandem etwas passiert, ahnt, dass es wohl nicht gesund für ihn ist, aber Viele können sich nicht rühren und stehen nur daneben, als seien sie von der bizarren und geheimnisvollen Schönheit des Schreckens verzaubert. Wenn man dann wieder klar denken kann, packt das schlechte Gewissen einen, weil man einfach nicht wusste, wie man helfen soll.
Susann Brosig (GCG Absolventin 2005), eine Fachfrau, wenn es um solche Angelegenheiten geht, ließ uns am 7.11.2012 ein wenig von ihrem Fachwissen als Ärztin profitieren. Den Anfang macht bei ihrem etwas anderen Erste-Hilfe-Kurs ein uraltes Gefahrenpotential, das schon vielen großen Persönlichkeiten den, teilweise freiwilligen, Tod gebracht hat: Das Gift. Oder was heißt „Das Gift“ schließlich gibt es ja unzählige verschiedene Gifte. Was also tun, wenn jemand vergiftet ist? Erbrechen ist meistens eine gute Idee, denn dann sind die Giftstoffe raus, aber davon ist bei Säuren und Basen ganz klar abzuraten, weil die ja den ganzen Weg nach draußen noch weiter Verätzungen verursachen können. Manch ältere Person würde zum Wasserglas und dem Salzstreuer greifen, doch schon offenbart sich der erste Fehler, denn Salz-wasser ist auch bei Vergiftung nicht besonders bekömmlich. Anstatt alles allein vor-zutragen, testet uns Suann in unserem Notfallwissen. Auch nicht ganz unwichtig für den nächsten Ausflug in Gebiete mit Giftschlangenpopulation: Was mache ich bei einem Schlangenbiss? Hier führt sogar die Filmindustrie in die Irre, denn im Winnetou-Style das Gift aus dem Biss saugen, sorgt gleich für die eigene Vergiftung.
Zu jeder der Unfallgruppen fallen einem bekannte Menschen ein, wie Kleopatra und Sokrates, die beide durch Gifte starben. Doch berühmte Menschen kommen nicht nur gerne durch Gifte ums Leben, sondern eine andere Todesursache, natürlich auch für Otto Normalverbraucher, ist das Ertrinken. So ertrank zum Beispiel der berühmte Märchenkönig Ludwig II. von Bayern am Pfingstsonntag 1886 im Starnberger See. Zumindest hält man das für wahrscheinlich, denn ganz aufgeklärt wurde der Fall nie. Apropos Otto Normalverbraucher der Mann, dem wir unsere Automotoren verdanken, Rudolf Diesel, ertrank ebenfalls unter ungeklärten Umständen 1913 im Ärmelkanal. Auch hier gibt es einiges zu beachten, wie zum Beispiel darauf aufzupassen, dass man nicht vom Ertrinkenden selbst versehentlich ertränkt wird, weil der instinktiv versucht über Wasser zu kommen und den Retter dabei nach unten drückt. Erschwert wird das Helfen in diesem Fall durch den Fakt, dass der Wassertod viel weniger auffällt, als andere Unfälle. Susann erklärt, es sei vielmehr ein „stiller Tod“ und die Menschen könnten gar nicht nach Hilfe schreien, weil ihnen die Luft fehlt.
Doch wo passieren mehr Unfälle, als beim Sport und vor allem beim Wintersport? Jedes Jahr verunglücken Skifahrer auf der Piste und manche kommen nicht nur mit einem verdrehten Bein oder Prellungen weg. Was tut man? Natürlich, wie immer Hilfe holen, aber auch die Unfallstelle mit Skiern sichern, die man als Kreuz aufstellt. Auch Wärme ist wichtig, ob sie nun durch eine Jacke oder eine Warmhaltefolie im Körper gehalten wird.
Als nächstes ging es darum, was man im Straßenverkehr tun kann und dieses Feld ist auch etwas, wo man kein Rettungsschwimmer oder Skifahrer sein muss, sondern auch als Durchschnittsmensch helfen kann. Oft sind es die kleinen Sachen, wie Ruhe bewahren und fünf legendäre W-Fragen den Rettungsdiensten am Telefon beantworten oder auch die stabile Seitenlage, die vergessen oder aus Angst gar nicht angewandt wird. Nur ist das leider unterlassene Hilfeleistung und ist strafbar, aber mal ehrlich: Wer weiß denn im Schock, in welchem Verhältnis Beatmung und Herzdruckmassage gemacht werden müssen. Oder wer kann bei einem Unfall bitte „Staying Alive“ von den BeeGee´s singen oder summen, um ein Gefühl für den Rhythmus der Massage zu haben, ungeachtet der Tatsache, dass das extrem albern rüberkommt... Man muss ja nicht alle Einsatzwagentypen samt Abkürzung kennen, aber ein bisschen Überblick über die Thematik Erste-Hilfe sollte man haben und vielleicht noch einen Druckverband anlegen können. Ansonsten gilt natürlich, wie immer: Hilfe holen!
Am Ende des Vortrages waren wir dann alle wohl um einiges Wissen reicher, um vielleicht beim nächsten Unfall etwas adäquater zu reagieren, als wir es vielleicht vorher getan hätten. Allerdings waren wir auch um einiges an leerem Magenvolumen reicher und so gab es natürlich zum Schluss wieder das köstliche Cantorforumsbufett so ein guter Vortrag macht halt hungrig. Danke Susann.
Experten sind die meisten leider immer noch nicht: Ich ging mit schlechtem Beispiel in Sachen Prävention voran, und hatte auf dem Heimweg keinen Helm auf...
Nikolas Weigt 2012
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