fixes, cleanups, pages migration, cms customization
This commit is contained in:
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470a511b3f
commit
30563ccee8
@ -1,6 +0,0 @@
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---
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title: "{{ replace .Name "-" " " | title }}"
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date: {{ .Date }}
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draft: true
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---
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||||
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||||
@ -1,14 +1,3 @@
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/*!------------------------------------------------------------------
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[MAIN STYLESHEET]
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PROJECT: Project Name
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VERSION: Versoin Number
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-------------------------------------------------------------------*/
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||||
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||||
/*------------------------------------------------------------------
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||||
[TABLE OF CONTENTS]
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-------------------------------------------------------------------*/
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||||
@import 'variables';
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||||
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||||
@import 'mixins';
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||||
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22
config.yml
22
config.yml
@ -1,6 +1,6 @@
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||||
baseURL: https://cantorgymnasium.de/
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||||
title: Georg-Cantor-Gymnasium
|
||||
paginate: "6"
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paginate: 5
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summaryLength: "10"
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||||
defaultContentLanguageInSubdir: false
|
||||
defaultContentLanguage: de
|
||||
@ -45,10 +45,10 @@ params:
|
||||
- title: YouTube
|
||||
icon: fa-brands fa-youtube
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||||
link: https://www.youtube.com/channel/UCHafBDI5qfK03RiIEyki9VA
|
||||
- title: twitter
|
||||
- title: Twitter
|
||||
icon: fa-brands fa-twitter
|
||||
link: https://twitter.com/cantor_news
|
||||
- title: instagram
|
||||
- title: Instagram
|
||||
icon: fa-brands fa-instagram
|
||||
link: https://instagram.com/cantor.news
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||||
- title: Facebook
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||||
@ -99,7 +99,7 @@ menu:
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hasChildren: false
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||||
- parent: Schule
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||||
name: Junior-Ingenieur-Akademie
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||||
URL: jia
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||||
URL: pages/jia
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weight: 8
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||||
hasChildren: false
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||||
- parent: Schule
|
||||
@ -109,7 +109,7 @@ menu:
|
||||
hasChildren: false
|
||||
- parent: Schule
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||||
name: Schulbibliothek
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||||
URL: bibo
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||||
URL: pages/bibo
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||||
weight: 9
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||||
hasChildren: false
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||||
- parent: Schule
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@ -145,7 +145,7 @@ menu:
|
||||
hasChildren: false
|
||||
- parent: Für Schüler und Eltern
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||||
name: Förderverein
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||||
URL: foerderverein
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||||
URL: pages/foerderverein
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||||
weight: 2
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||||
hasChildren: false
|
||||
- parent: Für Schüler und Eltern
|
||||
@ -155,12 +155,12 @@ menu:
|
||||
hasChildren: false
|
||||
- parent: Für Schüler und Eltern
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||||
name: Schülervertretung
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||||
URL: schuelervertretung
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||||
URL: pages/schuelervertretung
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||||
weight: 3
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||||
hasChildren: false
|
||||
- name: Elternvertretung
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||||
weight: 4
|
||||
URL: elternvertretung
|
||||
URL: pages/elternvertretung
|
||||
parent: Für Schüler und Eltern
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||||
hasChildren: false
|
||||
- name: Kontakt
|
||||
@ -174,7 +174,7 @@ menu:
|
||||
URL: anmeldung
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||||
- name: Dokumente und Formulare
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||||
URL: forms
|
||||
Languages:
|
||||
languages:
|
||||
de:
|
||||
languageName: De
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||||
languageCode: de-de
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||||
@ -183,5 +183,5 @@ Languages:
|
||||
home: Startseite
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||||
copyright: "Copyright © 2022 Georg-Cantor-Gymnasium Halle (Saale). Made
|
||||
with :heart: and <a href='https://gohugo.io'>Hugo</a>."
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||||
impressumURL: impressum
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||||
dseURL: datenschutz
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||||
impressumURL: pages/impressum
|
||||
dseURL: pages/datenschutz
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||||
@ -3,7 +3,7 @@ title: CantorTechnik AG
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||||
bg_image: /media/slide1.jpg
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||||
description: ""
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||||
email: technik@cantor-gymnasium.de
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||||
image: /media/people/meincantor-round.png
|
||||
image: /media/people/cantor-round.png
|
||||
social:
|
||||
- title: YouTube
|
||||
icon: fa-brands fa-youtube
|
||||
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||||
@ -2,6 +2,6 @@
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||||
title: Frau Krug
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||||
bg_image: /media/backgrounds/page-title.png
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||||
description: ""
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||||
image: /media/meincantor-round.png
|
||||
image: /media/people/cantor-round.png
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||||
---
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||||
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||||
@ -2,7 +2,7 @@
|
||||
title: Schulleitung
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||||
bg_image: /media/backgrounds/page-title.png
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||||
description: ""
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||||
image: /media/people/meincantor-round.png
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||||
image: /media/people/cantor-round.png
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||||
social:
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||||
- icon: fa-solid fa-at
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||||
title: Mail
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||||
@ -3,13 +3,12 @@ title: Frühstudium
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||||
draft: false
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||||
bg_image: media/bild_titelbild.jpg
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||||
description: ""
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image: ""
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||||
category: Naturwissenschaften
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class: 10 - 12 Klasse
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web_url:
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image:
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web_url: null
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type: begabtenfoerderung
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Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberge bietet seit dem Wintersemester 2006/07 die Möglichkeit, besonders begabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler der Stufen 11 und 12 als Frühstudierende an Vorlesungen und Übungen in bestimmten Studienfächern teilnehmen und dort die entsprechenden Leistungsnachweise erwerben zu lassen.
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Aus Sicht der Schule ist mit dem Frühstudium eine weitere Möglichkeit der Begabtenförderung in den Jahrgangsstufen 10, 11 und 12 gegeben. Sie kommt nur für leistungsstarke SchülerInnen in Betracht, da in der Regel Unterrichtsstunden wegfallen und selbständig nachgearbeitet werden müssen.
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@ -32,8 +31,8 @@ Die Schülerinnen und Schüler absolvieren in zwei Blockpraktika die Versuchsrei
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Die Schülerinnen und Schüler absolvieren ein Blockpraktikum zur Vertiefung ausgewählter Inhalte des Fachlehrplans an der Universität Halle. Ziel ist das Erlernen von vielseitigen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit Geräten und Methoden des Laboralltags.
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Schwerpunkte:
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- rekombinante Proteinexpression (Wochenexperiment)
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- Mikroskopie von Tumorzellen
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- Isolation, Amplifikation und Auftrennung der Mundschleimhautzell-DANN
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- Versuch zur Wirkungsweise von Enzymen
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@ -3,18 +3,17 @@ title: Begabtenförderungskonzept
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||||
draft: false
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bg_image: media/bild_titelbild.jpg
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||||
description: ""
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||||
category:
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image: ""
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||||
category: fächerübergreifend
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||||
class: 5 - 12 Klasse
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web_url:
|
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image:
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||||
web_url: null
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||||
type: begabtenfoerderung
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### Auszug aus dem Begabtenförderungskonzept unserer Schule:
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„…Eine der zentralen Zielstellungen des Schulkonzeptes des Georg-Cantor-Gymnasiums ist eine optimale Förderung der vielfältigen Begabungen unserer Schülerinnen und Schüler. Durch ein breitgefächertes und vielfältiges Förderangebot sollen für alle Schülerinnen und Schüler an unserer Schule optimale Entwicklungsbedingungen ermöglicht werden.
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Hierbei verfolgen wir u.a. folgende Teilziele:
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- Stärkung der individuellen Anlagen und Interessen der Kinder und Jugendlichen, Ausgleich ihrer Schwächen;
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- Besondere Begabungen früh- und rechtzeitig erkennen, anerkennen und individuell fördern;
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- Ganzheitliche Förderung der Kinder und Jugendlichen, bezogen auf die Sozial-, Selbst- und Sachkompetenz;
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@ -9,7 +9,6 @@ class: 5 - 12 Klasse
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web_url: https://sfz-halle.de/
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type: begabtenfoerderung
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Das Schülerforschungszentrum wurde auf Initiative von ehemaligen und aktiven Lehrern der beiden Gymnasien „Georg Cantor“ und „Christian Wolff“ gegründet, um eine individuelle Betreuung von Forschungsarbeiten (meist im Rahmen des Wettbewerbs „Jugend forscht/Schüler experimentieren“) zu gewährleisten.
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{{< download title= "Broschüre des SFZ" link="/media/begabtenfoerderung/broschuere_sfz.pdf" >}}
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@ -2,15 +2,13 @@
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title: "5. Cantorforum"
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tenrange: "0"
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draft: false
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bg_image: "media/backgrounds/page-title.png"
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image: "media/cantorfora/cantorforum_e05.bmp"
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||||
description: "''Lohnt sich helfen – helfen lohnt sich'' von Franziska Flegel"
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description: "\"Lohnt sich helfen – helfen lohnt sich\" von Franziska Flegel"
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Wir schreiben den 15. März 2010, es ist 14.30 Uhr, das V. Cantorforum beginnt. Gespannt warten zahlreiche Schüler, Ehemalige und Lehrer auf den Bericht von Franziska Flegel (Abiturjahrgang 2008), die uns den Ablauf ihres sozialen Jahres näher bringen möchte. Bevor es losgehen kann, müssen noch Stühle aus einem anderen Raum organisiert werden, so voll ist es geworden. In der ganzen Schule wurde für das Forum geworben, wobei Frau Schmidt durch ihre überzeugende Art schon allein 20 Schüler animierte diesem Vortrag zu lauschen. Aber jetzt ist es endlich soweit, wir können anfangen. Gebannt hören alle zu wie Franziska beschreibt, welche Umstände in Indien herrschen und wie schwierig es ist in so einem Kinderheim zu arbeiten. Interessant ist es zu erfahren, wie unterschiedlich auch heute noch die Kulturen in Zeiten der großen Globalisierung sind. Im Verlaufe des Vortrages stellt Franziska dann die Frage, ob es sinnvoll sei, solche Projekte zu führen. Darüber gibt es im Zuhörerkreis verschiedene Meinungen. Alle, die Franziska besser kennen, stellen fest, dass das katholische Projekt der Don Bosco Stiftung sie verändert hat. Sie selbst sagte: „ Jetzt wirkt die Welt auf einmal viel kleiner. Es ist ein Unterschied, ob man es selber erlebt oder man nur in Nachrichten davon erfährt“. Als sie endet gibt es lauten Beifall, alle bewundern, was sie dort geleistet hat. Vielleicht hat sich ja doch der eine oder andere entschieden, auch ein soziales Jahr zu absolvieren. Bei Keksen und einem Stück Kuchen werden dann Erfahrungen mit den Ehemaligen ausgetauscht. Die letzte Gruppe verließ 16.30 Uhr nach langen, aber auch lustigen Diskussionen die Schule. Leider konnte Frau Schmidt dem Treffen nicht beiwohnen. An dieser Stelle möchte ich ihr für die tatkräftige Mitarbeit danken. Wir freuen uns auf das nächste Cantorforum.
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Maria Tannert, 2010
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{{< card link="/misc/cantorforum_5/flyer.pdf" title="Spendenflyer" >}}
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{{< card link="/media/cantorforum_5/flyer.pdf" title="Spendenflyer" >}}
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@ -13,12 +13,11 @@ room: 212
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Du willst reich und berühmt werden?
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Du willst reich und berühmt werden?
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Dafür können wir bei der Band AG des GCG zwar nicht garantieren, aber versuchen kann man’s ja. Auf alle Fälle bist Du herzlich willkommen.
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Voraussetzung ist, dass Du ein (einigermaßen transportables) Instrument spielst oder gern solo singst. Im Moment haben wir circa 10 Mitglieder und sind weiter auf der Suche nach Zuwachs. Wir nehmen Dich gern auf, auch wenn Du Dein Instrument erst auf einem eher grundlegenden Niveau spielst.
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Voraussetzung ist, dass Du ein (einigermaßen transportables) Instrument spielst oder gern solo singst. Im Moment haben wir circa 10 Mitglieder und sind weiter auf der Suche nach Zuwachs. Wir nehmen Dich gern auf, auch wenn Du Dein Instrument erst auf einem eher grundlegenden Niveau spielst.
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Auch die Band AG wird sich mit den anderen musikalischen Angeboten des GCG an kommenden Weihnachtskonzerten und Zeugnisverleihungen der Abiturienten beteiligen. Für weitere Aufritte stehen wir offen, respektieren es aber auch, wenn Du einmal keine Zeit haben solltest. Den Höhepunkt der musikalischen Arbeit bildet die Musikfahrt Anfang Dezember.
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Um der Band (einen Namen und) eine inhaltliche Richtung zu geben, sind wir auch auf Deine Kreativität angewiesen. Schau deshalb einfach unverbindlich bei uns rein oder sprich mich (Herrn Schettler) persönlich oder auf digitalem Wege an. Wir sehn uns!
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||||
Um der Band (einen Namen und) eine inhaltliche Richtung zu geben, sind wir auch auf Deine Kreativität angewiesen. Schau deshalb einfach unverbindlich bei uns rein oder sprich mich (Herrn Schettler) persönlich oder auf digitalem Wege an. Wir sehn uns!
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@ -14,4 +14,4 @@ room: "108"
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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||||
Methoden, Geräte, Präparate, Experimente und vieles mehr
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Methoden, Geräte, Präparate, Experimente und vieles mehr
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@ -13,5 +13,4 @@ room: Bibliothek
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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||||
Treffpunkt für jene, die mit Buchstaben, Wörtern, Sätzen, Texten arbeiten möchten, entweder gestaltend oder inspirierend. Dazu gehört auch sich zu interessieren, woher die Staben der Buche kommen und wie welche geboren werden. Welcher Keim lässt z.B. einen Wortstamm wachsen, der später zum Schatz wird?
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Treffpunkt für jene, die mit Buchstaben, Wörtern, Sätzen, Texten arbeiten möchten, entweder gestaltend oder inspirierend. Dazu gehört auch sich zu interessieren, woher die Staben der Buche kommen und wie welche geboren werden. Welcher Keim lässt z.B. einen Wortstamm wachsen, der später zum Schatz wird?
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@ -3,17 +3,17 @@ title: CantorTechnik
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date: 2022-03-20T22:57:55.974Z
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draft: false
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bg_image: /media/backgrounds/page-title.png
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description: ""
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image: /media/ganztagsangebote/cantortechnik.webp
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||||
categories_ag:
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- Technik
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- Naturwissenschaften
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||||
weekly: "Donnerstag, 8.-9. Stunde "
|
||||
duration: 2 Stunden
|
||||
weekly: "Donnerstag, 8.-9. Stunde "
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||||
class: alle Klassenstufen
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||||
type: ganztagsangebote
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room: "403"
|
||||
description: ""
|
||||
image: /media/ganztagsangebote/cantortechnik.webp
|
||||
apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
|
||||
type: ganztagsangebote
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||||
### Über die AG
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@ -35,19 +35,18 @@ Um anderen einen Einblick in unser AG-Leben zu verschaffen, haben wir die letzte
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### Bereiche der AG
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* Arduino - Entwicklung von IoT-Geräten mit Arduino.
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* Programmieren - Programmierung von Standalone-Apps mit den Programmiersprachen Python, Java und anderen.
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* Robotik - Bau von intelligenten Robotern auf Basis von Arduino und Raspberry Pi.
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* Repair Café - Reparatur von alten Schulcomputern, Installation und Konfiguration von Linux und anderes ...
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- Arduino - Entwicklung von IoT-Geräten mit Arduino.
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- Programmieren - Programmierung von Standalone-Apps mit den Programmiersprachen Python, Java und anderen.
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- Robotik - Bau von intelligenten Robotern auf Basis von Arduino und Raspberry Pi.
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- Repair Café - Reparatur von alten Schulcomputern, Installation und Konfiguration von Linux und anderes ...
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### Themen
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* Erlernen der Grundlagen der Programmierung
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* Erlernen von Linux-Grundlagen
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* Reparatur von Computern
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* Arbeit mit Elektronik
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* Grundlagen der Linux-Konsole
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- Erlernen der Grundlagen der Programmierung
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- Erlernen von Linux-Grundlagen
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- Reparatur von Computern
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- Arbeit mit Elektronik
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- Grundlagen der Linux-Konsole
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### Teilnahme an der AG
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@ -13,27 +13,23 @@ room: Aula
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Herzlich Willkommen zum GCG-Chor!
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Du singst gerne? Prima, dann bist Du hier genau richtig.
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Du denkst, Du kannst gar nicht singen? Stop!
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Jeder kann singen, denn das kann man lernen - genauso wie man rechnen oder schreiben lernen kann.
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Du singst gerne? Prima, dann bist Du hier genau richtig.
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Du denkst, Du kannst gar nicht singen? Stop!
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Jeder kann singen, denn das kann man lernen - genauso wie man rechnen oder schreiben lernen kann.
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Der GCG-Chor - das sind etwa 50 Sängerinnen und Sänger, die in den drei Stimmgruppen Sopran, Alt und Bass einmal pro Woche zusammen proben. Bei uns steht der Spaß am Singen im Vordergrund, aber wir haben natürlich auch ein Programm, das wir für zwei Auftritte im Jahr - Weihnachtskonzert und Zeugnisverleihung der Abiturienten - einstudieren müssen. Das Highlight des Schuljahres ist aber die jährlich stattfindende Musikfahrt im Dezember als Vorbereitung zum Weihnachtskonzert!
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Wir sind zwar 50 Individuen mit eigenem Charakter, eigenen Stärken und Schwächen, aber gemeinsam bilden wir einen Körper und formen eine gemeinsame Farbe - und die ist bunt, glänzend und leuchtend.
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Wir möchten in Dir den Sing-Virus wecken:
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@ -14,4 +14,4 @@ room: "105"
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Anno MMV - eine Schar von alten Männern mit langen weißen Bärten machte sich auf, um die Geschichte unseres Gymnasiums mit Federkielen aufzuschreiben??? Nein, nein, wir waren und sind eine bunt zusammengewürfelte Truppe, meist aus Lateinern, die als Schulchronisten alles sammeln, ordnen, was mit unserer Schule zu tun hat und eigene Artikel verfassen, die in unserer nun mehr als 30 dicke Ordner umfassenden analogen Schulchronik gesammelt sind. Seit 2011 sind wir vom Digitalisierungswahn befallen und haben eine eigene Homepage erstellt, die als Teil der Schulhomepage jedem Interessierten die wechselvolle Geschichte des GCG präsentiert.
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Anno MMV - eine Schar von alten Männern mit langen weißen Bärten machte sich auf, um die Geschichte unseres Gymnasiums mit Federkielen aufzuschreiben??? Nein, nein, wir waren und sind eine bunt zusammengewürfelte Truppe, meist aus Lateinern, die als Schulchronisten alles sammeln, ordnen, was mit unserer Schule zu tun hat und eigene Artikel verfassen, die in unserer nun mehr als 30 dicke Ordner umfassenden analogen Schulchronik gesammelt sind. Seit 2011 sind wir vom Digitalisierungswahn befallen und haben eine eigene Homepage erstellt, die als Teil der Schulhomepage jedem Interessierten die wechselvolle Geschichte des GCG präsentiert.
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@ -13,5 +13,4 @@ room: 104/Keller
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Zeichne, was dein Herz begehrt: märchenhafte Fantasiebilder, Tiere, Landschaften, Porträts oder schöne alte Häuser. Die Künstlerin Ines Zimmermann hilft dir bei der Umsetzung.
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Zeichne, was dein Herz begehrt: märchenhafte Fantasiebilder, Tiere, Landschaften, Porträts oder schöne alte Häuser. Die Künstlerin Ines Zimmermann hilft dir bei der Umsetzung.
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@ -14,4 +14,4 @@ room: DG
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Bauen, kreativ sein und Ideen zum Leben erwecken - Jede Woche in der Lego-Robotik-AG.
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Bauen, kreativ sein und Ideen zum Leben erwecken - Jede Woche in der Lego-Robotik-AG.
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@ -19,4 +19,4 @@ type: ganztagsangebote
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Im Rahmen des mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkts unserer Schule bieten wir Begabtenförderungsangebote an, in denen Schüler z.B. auf Mathematikolympiaden vorbereitet werden, oder Themengebiete lernen, die noch nicht im normalen Schulprogramm vorkommen.
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Auf Empfehlung der Fachlehrer können Schülerinnen und Schüler im Rahmen dieser Arbeitsgemeinschaft zusätzliche Förderung in Mathematik erhalten.
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Auf Empfehlung der Fachlehrer können Schülerinnen und Schüler im Rahmen dieser Arbeitsgemeinschaft zusätzliche Förderung in Mathematik erhalten.
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@ -19,4 +19,4 @@ type: ganztagsangebote
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Im Rahmen des mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkts unserer Schule bieten wir Begabtenförderungsangebote an, in denen Schüler z.B. auf Mathematikolympiaden vorbereitet werden, oder Themengebiete lernen, die noch nicht im normalen Schulprogramm vorkommen.
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Auf Empfehlung der Fachlehrer können Schülerinnen und Schüler im Rahmen dieser Arbeitsgemeinschaft zusätzliche Förderung in Mathematik erhalten.
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Auf Empfehlung der Fachlehrer können Schülerinnen und Schüler im Rahmen dieser Arbeitsgemeinschaft zusätzliche Förderung in Mathematik erhalten.
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@ -16,4 +16,4 @@ type: ganztagsangebote
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### Über die AG
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Im Rahmen des mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkts unserer Schule bieten wir Begabtenförderungsangebote in Biologie, Chemie und Physik an.
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Im Rahmen des mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkts unserer Schule bieten wir Begabtenförderungsangebote in Biologie, Chemie und Physik an.
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@ -18,7 +18,7 @@ Erfindet spannende Geschichten und erlebt selbst erdachte Rollenspiele. Eurer Fa
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### Termine
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|Tag|Klassenstufe|Zeit|Raum|
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|---|------------|----|----|
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|Montag|5./6. Klasse|ab 13:30 Uhr|208|
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|Dienstag|5./6. Klasse|ab 14:20 Uhr|105|
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|Dienstag|8./9. Klasse|ab 17:00 Uhr|online|
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@ -13,4 +13,4 @@ room: "104"
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Analysieren, Beurteilen, kreativ Denken - Verbessere Deine Spielstärke im Schach!
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Analysieren, Beurteilen, kreativ Denken - Verbessere Deine Spielstärke im Schach!
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@ -17,4 +17,4 @@ In dieser AG können Schüler und Schülerinnen eigene Texte verfassen und ihrem
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**Kontakt:**
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Anmeldung über [schuelerzeitung<i class="fa-solid fa-at"></i>cantor-gymnasium.de](mailto:schuelerzeitung@cantor-gymnasium.de) mit Name, Klasse und Handynummer
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Anmeldung über [schuelerzeitung<i class="fa-solid fa-at"></i>cantor-gymnasium.de](mailto:schuelerzeitung@cantor-gymnasium.de) mit Name, Klasse und Handynummer
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@ -13,5 +13,4 @@ room: TTO
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Kleine Spiele (z.B. auch Tischtennis) und Grundlagen der Leichtathletik und des Gerätturnens, für alle SchülerInnen und Schüler, also mit mehr oder weniger sportlicher Begabung geeignet
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Kleine Spiele (z.B. auch Tischtennis) und Grundlagen der Leichtathletik und des Gerätturnens, für alle SchülerInnen und Schüler, also mit mehr oder weniger sportlicher Begabung geeignet
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@ -14,4 +14,4 @@ room: Aula
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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In der Theater-AG können Schüler aller Jahrgangsstufen den Spaß am Theaterspielen entdecken und weiterentwickeln. Von klassischen bis hin zu modernen Stücken gibt es ein breites Spektrum, was im Rahmen der AG gespielt werden kann und die Schüler können auch selbst kreativ werden im Schreiben von eigenen Sketchen oder einem ganzen Theaterstück.
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In der Theater-AG können Schüler aller Jahrgangsstufen den Spaß am Theaterspielen entdecken und weiterentwickeln. Von klassischen bis hin zu modernen Stücken gibt es ein breites Spektrum, was im Rahmen der AG gespielt werden kann und die Schüler können auch selbst kreativ werden im Schreiben von eigenen Sketchen oder einem ganzen Theaterstück.
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@ -13,5 +13,4 @@ room: TTO
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apply_url: https://moodle.bildung-lsa.de/gcg/mod/choice/view.php?id=828
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type: ganztagsangebote
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Grundtechniken des Sportspiels erlernen und festigen, Verbesserung des taktischen Verständnisses bei Spielhandlungen
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Grundtechniken des Sportspiels erlernen und festigen, Verbesserung des taktischen Verständnisses bei Spielhandlungen
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@ -5,6 +5,7 @@ bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: null
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type: pages
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layout: single.html
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aliases: [/bibo/]
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Die Bibliothek unserer Schule wurde 1991 mit einem Bestand von 3570 Büchern gegründet. Hinzu kamen ca. 4500 Bände aus dem ehemaligen Torgymnasium. Nach einer Bestandsreduzierung konnten, unter Berücksichtigung von Schülerwünschen, neue Kinder- und Jugendbücher erworben werden.
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@ -2,8 +2,10 @@
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title: Datenschutz
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draft: false
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bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: null
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type: pages
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layout: single.html
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aliases: [/datenschutz/]
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Stand: 17. Oktober 2022
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@ -29,7 +31,7 @@ Telefon:
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Impressum:
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[https://cantorgymnasium.de/impressum/](https://cantorgymnasium.de/impressum/)
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[https://cantorgymnasium.de/pages/impressum/](https://cantorgymnasium.de/pages/impressum/)
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## Übersicht der Verarbeitungen
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@ -5,6 +5,7 @@ bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: Herzlich willkommen beim Schulelternrat des Georg-Cantor-Gymnasiums Halle
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type: pages
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layout: single.html
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aliases: [/elternvertretung/]
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Elternarbeit ist ein wichtiger Bestandteil des schulischen Lebens und bietet eine Vielzahl von Beteiligungs- und Gestaltungsmöglichkeiten.
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@ -25,4 +26,4 @@ Der Schulträger und die Schulleitung unterrichten uns über alle Angelegenheite
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#### Kontakt
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* **Mail:** <a href="mailto:schulelternrat@cantor-gymnasium.de"><i class="fa-solid fa-at"></i>schulelternrat<i class="fa-solid fa-at"></i>cantor-gymnasium.de</a>
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* **Mail:** <a href="mailto:schulelternrat@cantor-gymnasium.de">schulelternrat<i class="fa-solid fa-at"></i>cantor-gymnasium.de</a>
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@ -1,10 +1,11 @@
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title: Förderverein
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description:
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draft: false
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bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: null
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type: "pages"
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layout: "single.html"
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aliases: [/foerderverein/]
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Der Förderverein des Georg-Cantor-Gymnasiums e.V. unterstützt die Schulleitung und die Lehrer seit nunmehr 20 Jahren in ihren Bemühungen um eine bestmögliche Ausbildung der SchülerInnen. Auch Anliegen der Schülerschaft werden gerne entgegengenommen und unterstützt. Wir wollen die SchülerInnen in ihrer Selbstentscheidung und ihre soziale Verantwortung fördern.
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@ -30,4 +31,4 @@ Wenn Sie Fragen zu unserer Arbeit haben und uns unterstützen möchten, dann suc
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Wussten Sie schon, dass Sie mit jedem Einkauf bei Amazon 0,5 % Ihres Einkaufswertes an den Verein spenden können, ohne eine Cent mehr zu bezahlen? Nutzen Sie folgenden Link um sich bei amazon smile anzumelden!
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<a href="https://smile.amazon.de/ch/110-142-04263" title="zu AmazonSmile" target="_blank"><img src="/media/foev/amazonsmilelogo.jpg" alt="AmazonSmileLogo" width="20%" align="middle"></a>
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@ -2,6 +2,7 @@
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title: Geschäftsordnung der Schülervertretung
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draft: false
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bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: null
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type: "pages"
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layout: "single.html"
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aliases: [/schuelervertretung/geschaeftsordnung/]
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@ -2,8 +2,10 @@
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||||
title: Impressum
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draft: false
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bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: null
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type: pages
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layout: single.html
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aliases: [/impressum/]
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### Georg-Cantor-Gymnasium Halle (Saale)
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@ -5,6 +5,7 @@ bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: null
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type: pages
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layout: single.html
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aliases: [/jia/]
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{{< load-photoswipe >}}
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@ -7,6 +7,7 @@ description: Herzlich willkommen auf der Seite der Schülervertretung des
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unserer Arbeit.
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type: pages
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layout: single.html
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aliases: [/schuelervertretung/]
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## Wer sind wir?
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@ -80,4 +81,4 @@ unserer Schule zu sehen sind. Außerdem betreiben wir einen YouTube-Kanal, um di
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Schüler, Lehrer aber auch die Eltern über unsere aktuellen Projekte aufzuklären.
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{{< card link="/schuelervertretung/geschaeftsordnung" title="Geschäftsordnung der Schülervertretung" >}}
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{{< card link="/pages/geschaeftsordnung" title="Geschäftsordnung der Schülervertretung" >}}
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@ -4,10 +4,6 @@ draft: false
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bg_image: media/backgrounds/page-title.png
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description: Hier sind alle Termine für das laufende bzw. nächste Schuljahr aufgelistet.
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events:
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- enddate: ""
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date: 2022-12-16T14:53:40.973Z
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title: Weihnachtskonzert
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location: Ulrichskirche
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- enddate: ""
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date: 2022-12-20T14:54:42.180Z
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title: Weihnachtssingen
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@ -8,5 +8,5 @@ class: 5. - 12. Klasse
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web_url: https://bwinf.de/biber/
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type: wettbewerbe
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Der Biberwettbewerb fördert das digitale Denken mit lebensnahen Fragestellungen.
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Dabei setzen sich Schülerinnen und Schüler spielerisch mit altersgerechten, informatischen Aufgaben auseinander. Der Wettbewerb weckt Interesse an Informatik.
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Der Biberwettbewerb fördert das digitale Denken mit lebensnahen Fragestellungen.
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Dabei setzen sich Schülerinnen und Schüler spielerisch mit altersgerechten, informatischen Aufgaben auseinander. Der Wettbewerb weckt Interesse an Informatik.
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@ -10,8 +10,8 @@ type: wettbewerbe
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Am Bundeswettbewerb Fremdsprachen kann man sich mit allen an der Schule unterrichteten Fremdsprachen beteiligen, d.h. Englisch, Latein, Französisch und Spanisch. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Anmeldung erfolgt ab Schuljahresbeginn bis maximal 06. Oktober. Es gibt mehrere Wettbewerbssparten:
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* **TEAM:** Gruppen mit 3-10 Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5-12 reichen einen maximal 10-minütigen fremdsprachlichen Beitrag (Video, Audiobeitrag o.ä.) in einer oder mehreren Fremdsprachen ein. Das Thema ist frei wählbar.
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Es gibt Geld- und Sachpreise zu gewinnen und die besten Teams aus Sachsen-Anhalt qualifizieren sich fürs Bundesfinale.
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* **SOLO**: Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8-10 beteiligen sich mit einer Fremdsprache ihrer Wahl. Es muss ein 2-minütiges Video zu einem vorgegebenen Thema erstellt sowie eine schriftliche Klausur absolviert werden.
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Es gibt Geld- und Sachpreise zu gewinnen und die besten Teilnehmenden aus Sachsen-Anhalt qualifizieren sich fürs Bundesfinale.
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* **SOLO PLUS**: Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10-12 beteiligen sich mit zwei Fremdsprachen ihrer Wahl. Es muss ein 3-minütiges Video zu einem vorgegebenen Thema in der einen Fremdsprache und einen 2-minütigen Audio-Beitrag in der anderen Fremdsprache erstellen. Aus den Einsendungen werden bundesweit die 50 besten Teilnehmenden ausgewählt, die zum Bundesfinale eingeladen werden. Dort gibt es neben Geldpreisen u.a. die Aufnahme in die Studienstiftung des Deutschen Volkes zu gewinnen.
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- **TEAM:** Gruppen mit 3-10 Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5-12 reichen einen maximal 10-minütigen fremdsprachlichen Beitrag (Video, Audiobeitrag o.ä.) in einer oder mehreren Fremdsprachen ein. Das Thema ist frei wählbar.
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Es gibt Geld- und Sachpreise zu gewinnen und die besten Teams aus Sachsen-Anhalt qualifizieren sich fürs Bundesfinale.
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- **SOLO**: Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8-10 beteiligen sich mit einer Fremdsprache ihrer Wahl. Es muss ein 2-minütiges Video zu einem vorgegebenen Thema erstellt sowie eine schriftliche Klausur absolviert werden.
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Es gibt Geld- und Sachpreise zu gewinnen und die besten Teilnehmenden aus Sachsen-Anhalt qualifizieren sich fürs Bundesfinale.
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- **SOLO PLUS**: Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10-12 beteiligen sich mit zwei Fremdsprachen ihrer Wahl. Es muss ein 3-minütiges Video zu einem vorgegebenen Thema in der einen Fremdsprache und einen 2-minütigen Audio-Beitrag in der anderen Fremdsprache erstellen. Aus den Einsendungen werden bundesweit die 50 besten Teilnehmenden ausgewählt, die zum Bundesfinale eingeladen werden. Dort gibt es neben Geldpreisen u.a. die Aufnahme in die Studienstiftung des Deutschen Volkes zu gewinnen.
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@ -8,4 +8,4 @@ class: 5. - 12. Klasse
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web_url: https://www.mathe-wettbewerbe.de/mathematik-olympiade/
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type: wettbewerbe
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||||
Der Bundeswettbewerb besteht aus zwei Hausaufgabenrunden und einem mathematischen Fachgespräch in der abschließenden dritten Runde.
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Der Bundeswettbewerb besteht aus zwei Hausaufgabenrunden und einem mathematischen Fachgespräch in der abschließenden dritten Runde.
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@ -8,18 +8,18 @@ class: 8. - 10. Klasse
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web_url: https://www.chemie-die-stimmt.de/
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type: wettbewerbe
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* Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 10 aus den
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Bundesländern Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt,
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Schleswig-Holstein, Hamburg, Bremen, Niedersachsen und Thüringen
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* Voraussetzung: Spaß an Chemie
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* Vier Runden:
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Runde 1: (Hausaufgabenrunde) Aufgaben (Rätsel, Experimente …) → selbständiges
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||||
Arbeiten
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Runde 2: Die 30 Besten jeder Jahrgangsstufe unseres Bundeslandes werden nach
|
||||
Schulpforte eingeladen → 3-stündige Klausur; Schulführung und tolle Preise als
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||||
Belohnung für die Gewinner
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||||
Runde 3: Bundesweiter Ländervergleich an der
|
||||
Hochschule Merseburg: vier spannende Tage, ausgefüllt mit Praktika,
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||||
Exkursionen, einer Klausur und Fachvorträgen, umrahmt von Kinobesuchen,
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Bowling u.ä.
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Runde 4: Bundesfinale in Leipzig
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- Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 10 aus den
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Bundesländern Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt,
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Schleswig-Holstein, Hamburg, Bremen, Niedersachsen und Thüringen
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- Voraussetzung: Spaß an Chemie
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- Vier Runden:
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Runde 1: (Hausaufgabenrunde) Aufgaben (Rätsel, Experimente …) → selbständiges
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Arbeiten
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Runde 2: Die 30 Besten jeder Jahrgangsstufe unseres Bundeslandes werden nach
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Schulpforte eingeladen → 3-stündige Klausur; Schulführung und tolle Preise als
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Belohnung für die Gewinner
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Runde 3: Bundesweiter Ländervergleich an der
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Hochschule Merseburg: vier spannende Tage, ausgefüllt mit Praktika,
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Exkursionen, einer Klausur und Fachvorträgen, umrahmt von Kinobesuchen,
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Bowling u.ä.
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Runde 4: Bundesfinale in Leipzig
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@ -8,10 +8,10 @@ class: 5. - 8. Klasse
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web_url: https://www.chemkids.de/
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type: wettbewerbe
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* Experimentalwettbewerb für die Klassenstufen 4 bis 8
|
||||
* organisiert in den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern,
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Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen
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||||
* Die Aufgaben orientieren sich am Alltag und machen Lust auf mehr.
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||||
* AG „Chemie im Alltag“ für Schüler der Jahrgangsstufe 6:
|
||||
Möglichkeit für die Schüler, die Experimente in der Schule durchzuführen
|
||||
* Tolle Preise und eine feierliche Siegerehrung erwarten die Besten.
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- Experimentalwettbewerb für die Klassenstufen 4 bis 8
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- organisiert in den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern,
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Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen
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- Die Aufgaben orientieren sich am Alltag und machen Lust auf mehr.
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- AG „Chemie im Alltag“ für Schüler der Jahrgangsstufe 6:
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Möglichkeit für die Schüler, die Experimente in der Schule durchzuführen
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- Tolle Preise und eine feierliche Siegerehrung erwarten die Besten.
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@ -10,4 +10,4 @@ type: wettbewerbe
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Zu Beginn des Kalenderjahres findet der Geografie-Wettbewerb Diercke WISSEN statt. Alle Schüler der Klassen 5 und 6 lösen die Aufgaben für die WISSENs-Junioren.
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[](<>)Interessierte Schüler der Klassen 7-10 (etwa 6 Schüler pro Klasse) nehmen am eigentlichen Wettbewerb in 2 Stufen teil. Nur der beste Schüler kann **Schulsieger** werden und unser Gymnasium beim **Landeswettbewerb** vertreten. Fast immer konnten wir dort vordere Plätze belegen. Im Jahr 2019 hat ein Schüler des Georg-Cantor-Gymnasiums den **Landessieg** errungen und durfte beim Bundeswettbewerb starten.
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Interessierte Schüler der Klassen 7-10 (etwa 6 Schüler pro Klasse) nehmen am eigentlichen Wettbewerb in 2 Stufen teil. Nur der beste Schüler kann **Schulsieger** werden und unser Gymnasium beim **Landeswettbewerb** vertreten. Fast immer konnten wir dort vordere Plätze belegen. Im Jahr 2019 hat ein Schüler des Georg-Cantor-Gymnasiums den **Landessieg** errungen und durfte beim Bundeswettbewerb starten.
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@ -8,5 +8,5 @@ class: 5. - 12. Klasse
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web_url: https://www.go4goal.eu
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type: wettbewerbe
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Einmal im Jahr (November oder Dezember) kann im Rahmen des Go4Goal-Wettbewerbs ein TOEFL-Test absolviert werden. Man erhält ein international anerkanntes Zertifikat, das das Niveau der Englischkenntnisse entsprechend des europäischen Referenzrahmens ausweist (A1, A2, B1, B2, C2). Ab einer Mindestteilnehmerzahl von 10 pro Klassenstufe gibt es zudem Preise zu gewinnen.
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||||
Die Teilnahmegebühr beträgt € 20. Dieser Preis liegt weit unter den normalerweise für ein TOEFL-Zertifikat fälligen Gebühren, die bei ca. € 80 und darüber hinaus liegen.
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Einmal im Jahr (November oder Dezember) kann im Rahmen des Go4Goal-Wettbewerbs ein TOEFL-Test absolviert werden. Man erhält ein international anerkanntes Zertifikat, das das Niveau der Englischkenntnisse entsprechend des europäischen Referenzrahmens ausweist (A1, A2, B1, B2, C2). Ab einer Mindestteilnehmerzahl von 10 pro Klassenstufe gibt es zudem Preise zu gewinnen.
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Die Teilnahmegebühr beträgt € 20. Dieser Preis liegt weit unter den normalerweise für ein TOEFL-Zertifikat fälligen Gebühren, die bei ca. € 80 und darüber hinaus liegen.
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@ -16,6 +16,6 @@ internationalen Wettbewerb teilnehmen
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Runde 1: (Hausaufgabenrunde): theoretische Aufgaben
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Runde 2: vierstündige Klausur
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Runde 3: die 60 besten Teilnehmer → achttägiges Auswahlseminar mit Vorträgen und
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Übungen zu Fachthemen, Laborarbeit und einem tollen Rahmenprogramm.
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Übungen zu Fachthemen, Laborarbeit und einem tollen Rahmenprogramm.
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Runde 4: Die 15 Besten der dritten Runde bewerben sich in der Auswahlrunde in Kiel um
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einen Platz in der deutschen Mannschaft für den internationalen Wettstreit
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einen Platz in der deutschen Mannschaft für den internationalen Wettstreit
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@ -9,4 +9,3 @@ web_url: https://www.scienceolympiaden.de/ijso
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type: wettbewerbe
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Wer Spaß an Naturwissenschaften und herausfordernden Knobeleien hat, ist hier genau richtig! An der ersten Runde können sich Schülerinnen und Schüler – auch gemeinsam im Team – ohne große Einstiegshürden beteiligen. Die Aufgaben bestehen aus einfachen Experimenten, die Naturwissenschaften im Alltag erlebbar machen und das Verständnis naturwissenschaftlicher Phänomene vertiefen. Die IJSO richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 9 und führt über mehrere Runden zum internationalen Wettbewerb.
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@ -9,4 +9,4 @@ web_url: https://www.jugend-forscht.de/
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type: wettbewerbe
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Die Teilnehmer bearbeiten Projekte zu von ihnen selbst gewählten Fragen aus dem MINT-Bereich und präsentieren der Wettbewerbsjury ihre Ergebnisse durch eine schriftliche Arbeit sowie beim eigentlichen Wettbewerb durch einen von ihnen gestalteten Stand und einen mündlichen Vortrag mit anschließender Befragung.
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Schüler experimentieren/Jugend forscht richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 4 bis 13 und führt über Regional- und Landesrunde zum Bundeswettbewerb.
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Schüler experimentieren/Jugend forscht richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 4 bis 13 und führt über Regional- und Landesrunde zum Bundeswettbewerb.
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@ -8,4 +8,4 @@ class: 5. - 12. Klasse
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web_url: https://www.mathe-kaenguru.de/
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type: wettbewerbe
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Der Känguruwettbewerb ist ein Einzelwettbewerb, bei dem in 75 Minuten je 24 Aufgaben in den Klassenstufen 3/4 und 5/6 bzw. je 30 Aufgaben in den Klassenstufen 7/8, 9/10 und 11–13 zu lösen sind. Ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für über 6 Millionen Teilnehmer in mehr als 80 Ländern weltweit.
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Der Känguruwettbewerb ist ein Einzelwettbewerb, bei dem in 75 Minuten je 24 Aufgaben in den Klassenstufen 3/4 und 5/6 bzw. je 30 Aufgaben in den Klassenstufen 7/8, 9/10 und 11–13 zu lösen sind. Ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für über 6 Millionen Teilnehmer in mehr als 80 Ländern weltweit.
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@ -12,14 +12,14 @@ type: wettbewerbe
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Die Teilnahme am Landeswettbewerb Latein ist kostenlos und erfolgt getrennt nach Jahrgangsstufen.
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* *Certamen Puerile* (Klassenstufen 7 und 8)
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- _Certamen Puerile_ (Klassenstufen 7 und 8)
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In dieser Sparte beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler meist auf kreative Art und Weise mit (römisch-)antiken Texten und Themen.
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* *Certamen Iuvenile* (Klassenstufen 9 und 10)
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- _Certamen Iuvenile_ (Klassenstufen 9 und 10)
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In dieser Sparte erfolgt eine meist intensive inhaltliche und sprachliche Auseinandersetzung mit einem lateinischen Originaltext.
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* *Certamen Franckianum* (Klassenstufen 11 und 12)
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- _Certamen Franckianum_ (Klassenstufen 11 und 12)
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In dieser Sparte erstreckt sich die Teilnahme über 3 Runden. In der ersten Runde erfolgt eine Übersetzung aus dem Lateinischen. Die besten Teilnehmenden qualifizieren sich für die zweite Runde, in der im Rahmen einer schriftlichen Arbeit ein lateinisches Textstück interpretiert werden muss. Die 8 besten Schülerinnen und Schüler werden schließlich zur Endrunde eingeladen, in der es attraktive Preise zu gewinnen gibt, so z.B. die Aufnahme in die Studienstiftung des Deutschen Volkes sowie Reisen.
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@ -8,4 +8,4 @@ class: 9. - 11. Klasse
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web_url: https://cantorgymnasium.de/
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type: wettbewerbe
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Bei diesen Wettbewerben messen sich jeweils Teams bestehend aus 3 Schülern einer Schule mit Teams aus anderen Spezialschulen der Klassenstufen 9, 10 und 11 in Mathematik, Physik aber auch Informatik. Es werden anspruchsvolle Aufgaben gelöst.
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Bei diesen Wettbewerben messen sich jeweils Teams bestehend aus 3 Schülern einer Schule mit Teams aus anderen Spezialschulen der Klassenstufen 9, 10 und 11 in Mathematik, Physik aber auch Informatik. Es werden anspruchsvolle Aufgaben gelöst.
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@ -11,4 +11,4 @@ type: wettbewerbe
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Die Mathematik-Olympiade für die Klassenstufen 5 – 12 ist ein bundesweiter Wettbewerb, welcher nach bundesweit einheitlichen Aufgaben durchgeführt wird.
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Die Mathematik-Olympiade geht über mehrere Runden (Hausaufgaben-, Schul-, Landes-, Bundesrunde), wobei die Schwierigkeit von Runde zu Runde steigt - sie endet mit der Bundesrunde als Höhepunkt für die besten Mathecracks ab Klasse 8. Für die Klassen 5 bis 7 endet der Wettbewerb mit der Landesrunde und einer großen Preisverleihung.
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Die Mathematik-Olympiade geht über mehrere Runden (Hausaufgaben-, Schul-, Landes-, Bundesrunde), wobei die Schwierigkeit von Runde zu Runde steigt - sie endet mit der Bundesrunde als Höhepunkt für die besten Mathecracks ab Klasse 8. Für die Klassen 5 bis 7 endet der Wettbewerb mit der Landesrunde und einer großen Preisverleihung.
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@ -9,4 +9,3 @@ web_url: https://pho.elemente.org/
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type: wettbewerbe
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Dieser Wettbewerb erfordert logisches Denken beim Lösen physikalischer Aufgaben, das Auswerten physikalischer Experimente und die Anwendung physikalischer Kenntnisse auf neue Problemstellungen. Die Physikolympiade richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 10.
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@ -8,4 +8,4 @@ class: 5. - 9. Klasse
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web_url: https://www.thebigchallenge.com/de/
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type: wettbewerbe
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Einmal im Jahr (April oder Mai) können die Klassenstufen 5-9 an diesem Englisch-Wettbewerb teilnehmen, bei dem im unterhaltsamen digitalen Multiple-Choice-Format Kenntnisse zu Grammatik, Vokabular und Landeskunde abgefragt werden. Die Teilnahmegebühr beträgt € 4 (Stand 2022). Es gibt verschiedene Sachpreise zu gewinnen.
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Einmal im Jahr (April oder Mai) können die Klassenstufen 5-9 an diesem Englisch-Wettbewerb teilnehmen, bei dem im unterhaltsamen digitalen Multiple-Choice-Format Kenntnisse zu Grammatik, Vokabular und Landeskunde abgefragt werden. Die Teilnahmegebühr beträgt € 4 (Stand 2022). Es gibt verschiedene Sachpreise zu gewinnen.
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feature_item:
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- name: Mathematik-Olympiade
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In der Landesrunde der Mathematikolympiade 2022 wurden:
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* **2 von 8 ersten Preisen**
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* **5 von 13 zweiten Preisen**
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* **9 von 19 dritten Preisen**
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* **6 von 28 Anerkennungspreisen**
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- **2 von 8 ersten Preisen**
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- **5 von 13 zweiten Preisen**
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- **9 von 19 dritten Preisen**
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- **6 von 28 Anerkennungspreisen**
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an Schüler unserer Schule verliehen.
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- name: Physikolympiade
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In der Landesphysikolympiade 2022 wurden:
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* **2 von 5 ersten Preisen**
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* **3 von 8 zweiten Preisen**
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* **1 von 11 dritten Preisen**
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* **1 von 15 Anerkennungspreisen**
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- **2 von 5 ersten Preisen**
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- **3 von 8 zweiten Preisen**
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- **1 von 11 dritten Preisen**
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- **1 von 15 Anerkennungspreisen**
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an Schüler unserer Schule verliehen.
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- name: Chemieolympiade
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content: Ein Schüler unserer Schule bekam die Bronzemedaille in der
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content: >
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Ein Schüler unserer Schule bekam die Bronzemedaille in der
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Internationalen Chemieolympiade 2020 verliehen. Ein weiterer Schüler
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unserer Schule wurde für die Nationalmannschaft für die IChO 2021
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ausgewählt.
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icon: ""
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- content: Ein Schüler unserer Schule bekam in der Endrunde von "Chemie - die
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- content: >
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Ein Schüler unserer Schule bekam in der Endrunde von "Chemie - die
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stimmt!" 2021 den ersten Platz in drei Kategorien.
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name: Chemie - die stimmt!
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- name: Und viel mehr ...
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content: Durch umfassende Begabtenförderungsangebote sind unsere Schüler bei
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content: >
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Durch umfassende Begabtenförderungsangebote sind unsere Schüler bei
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vielen Wettbewerben erfolgreich. Diese umfassen erweiterte Stoffgebiete,
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Spezialistenlager und begabtenfördernde Ganztagsangebote.
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about:
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title: Herzlich willkommen auf der Homepage des Georg-Cantor-Gymnasiums!
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content: >
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Wir sind eine Schule mit mathematisch-naturwissenschaftlich-technischem
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Schwerpunkt und möchten interessierte und begabte Schülerinnen und Schüler
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auf diesem Gebiet fördern. Das schulische Leben unseres Gymnasiums
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@ -174,7 +177,7 @@ blog:
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digitalpakt:
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title: DigitalPakt Schule
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image: media/home/digitalpakt.png
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content: >-
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Für die Umsetzung des Förderprogramms DigitalPakt Schule
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(DigitalPakt-Richtlinie) gewährt das Land Sachsen-Anhalt für kommunale
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@ -1,12 +1,3 @@
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/*!------------------------------------------------------------------
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||||
[MAIN STYLESHEET]
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PROJECT: Project Name
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VERSION: Versoin Number
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-------------------------------------------------------------------*/
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||||
/*------------------------------------------------------------------
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||||
[TABLE OF CONTENTS]
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||||
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- {label: "Type", name: "type", widget: "hidden", default: "pages"}
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- {label: "Metabeschreibung", name: "description", widget: "text", required: false}
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- {label: "Type", name: "type", widget: "hidden", default: "pages"}
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folder: "content/german/author" # The path to the folder where the documents are stored
|
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create: true # Allow users to create new documents in this collection
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fields: # The fields for each document, usually in front matter
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- {label: "Hintergrundbild", name: "bg_image", widget: "hidden", default: "/media/backgrounds/page-title.png"}
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- {label: "Metabeschreibung", name: "description", widget: "text", default: "", required: false}
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- name: "begabtenfoerderung"
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label_singular: "Begabtenförderung"
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|
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@ -65,11 +65,9 @@
|
||||
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|
||||
},
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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||||
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|
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
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|
||||
@ -86,8 +84,7 @@
|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
return h('div', {"className": "row", "style": { border: "1px solid #ccc", borderRadius: "16px", padding: "10px" }},
|
||||
h('b', {}, "Gallerie-Servicemodul"));
|
||||
|
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|
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||||
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|
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@ -385,6 +382,7 @@ var PagePreviewImage = ({ widgetFor, getAsset, entry}) => {
|
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|
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|
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|
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|
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|
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